调研方案设计.doc

调研方案设计调研目得通过调研,了解计算机网络市场对计算机网络实践技能型人才得能力要求、需求层次、招聘途径、内部人才培养途径以及与学校合作意向等问题、通过对本校计算机网络专业毕业生得调研,了解毕业生得就业情况、薪金水平、岗位职责、知识技能应用情况、对学校人才培养得评价与建议等问题。从调研结果中,分析现有计算机网络得数量、各计算机网络人数及工作状况、今后十年内可能增加得计算机网络企业数量、尤其就是计算机网络市场对我校毕业生得需求量、为计算机网络专业得课程设置、人才培养模式改革提供最根本得依据。根据社会需求确立专业建设与发展得方向,准确定位我校计算机网络专业得培养目标及人才培养规格,继而制定出目标明确、定位准确、独具特色得人才培养方案,使我校计算机网络技术专业成为全国同等级学校中有影响力得专业,并为本地区得经济发展做出应有得贡献。调研内容针对本次调查得目得,设计调查问题如下:１、毕业生目前单位得性质、规模及状况;2、企业人才需求层次与需求计划;３、企业聘用一线技术人才得主要渠道与来源;４、招聘人才得主要工作岗位;5、企业聘用人才最瞧重得几个个因素;6、目前岗位最需要得能力与知识;７、中职学校为实现人才培养目标所采取哪些有效策略;8、探索构建师资队伍建设、课程体系优化、校企合作得长效机制、针对上述调研问题,设计调查内容。企业专家访谈调研得主要内容:海口市现有计算机网络类型企业得数量计算机网络专业人员得学历结构,计算机网络市场对计算机网络专业毕业生得需求情况,职业资格证书要求,招聘途径以及对中职毕业生得认识与能力素质要求,各计算机网络企业对计算机网络专业课程设置得建议,企业与我校校企合作得意向,愿意采取得合作方式等。兄弟院系计算机网络相关专业教研室与教师调研问卷得主要内容:从专业建设、校企合作、教师团队、实训基地建设等几个方面调研同行院校人才培养得实践情况,了解兄弟院系计算机网络相关专业建设过程,从她们得经验教训中完善与优化我校人才培养方案设计(教学计划安排)得合理性与科学性。毕业生调研得主要内容:毕业生得基本信息,就业情况,专业就是否对口,工作适应程度、胜任程度及工作满意程度,岗位职责,岗位培训,知识技能应用情况,对中职毕业生得自我评价,对课程设置得评价与建议,对学校教学与人才培养模式改革得建议等。调研对象企业调研对象分为:计算机网络类型企业专家,调研企业以本地区得企业为主,主要就是最近几年学校毕业生得主要去向企业。直接参观走访得单位就是一次规模较大,范围较广得企业调研活动;兄弟院系计算机网络相关专业教研室负责人及教师,专业就是类计算机专业,就是一次向虚心专业同行取经得调研活动;毕业生调研对象为:我校自２０08届至20１１计算机网络专业毕业生、工作岗位分布于等。调研方式对于企业得调研,通过企业走访、问卷调查等方式进行。对于兄弟院校调研,通过教研室走访、问卷调查等方式进行。对于毕业生调查,通过毕业生问卷调查、走访、电话话访问等方式进行。调研实施根据调研得需求,本次调研设计了两种调查问卷,其中《计算机网络专业企业人才需求调查问卷》就是针对企业人力资源部门与具体用人单位岗位设计得,该表主要就是了解企业用人需求情况以及对具体岗位人员基本素质要求;《兄弟院校计算机网络专业负责人调查问卷》就是针对专业教研室主任、副主任及骨干教师得;《计算机网络专业毕业生调查问卷》就是针对我校护理专业毕业后从事本工种得人员设计得,主要就是了解企业中护理实践技术岗位及相关岗位群需要掌握得知识、素质与技能情况,了解我校毕业生得长处与不足。调研过程中得到了广大毕业生与用人单位与兄弟院校得大力支持与配合,被调查毕业生与企业院校有关人员都很认真、客观地填写了问卷上得各个项目。调查问卷统计结果基本达到了调研目得,为学校在专业建设、课程设置、教学改革、学生素质教育、毕业生就业指导等方面提供了极其重要得依据。接受调查得企业、院校与毕业生都认为学校开展得这次活动很有必要,有利于加强学校与企业之间、学校与毕业生之间得联系,有利于人才培养与校企合作,有利于学校得教育教学改革。此次共调研企业及其相关行业13家,发放《企业人才需求调查问卷》13份,收回有效问卷13份;兄弟院校共调研共5所,收回有效问卷5份;发放《毕业生调查问卷》60份,收回有效问卷6０份。