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目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc389162653"第1章建设背景PAGEREF_Toc389162653\h2HYPERLINK\l"_Toc389162654"第2章ﻩ建设基础PAGEREF_Toc389162654\h3HYPERLINK\l"_Toc389162655”第3章建设思路与目标ﻩPAGEREF_Toc389162655\h3HYPERLINK\l"_Toc389162656”3、1。建设思路ﻩPAGEREF_Toc389162656\h3HYPERLINK\l"_Toc389162657"3.2、ﻩ建设目标PAGEREF_Toc389162657\h4HYPERLINK\l”_Toc389162658”第4章建设内容ﻩPAGEREF_Toc389162658\h5HYPERLINK\l"_Toc389162659”4、1。网络基础建设ﻩPAGEREF_Toc389162659\h5HYPERLINK\l"_Toc389162660"4。2.校企资源共享平台建设ﻩPAGEREF_Toc389162660\h6HYPERLINK\l”_Toc389162661"4、3、教学资源库建设PAGEREF_Toc389162661\h121HYPERLINK\l"_Toc389162662"4、4、ﻩ公共服务平台建设PAGEREF_Toc389162662\h129HYPERLINK\l"_Toc389162663”第5章建设进度与资金预算ﻩPAGEREF_Toc389162663\h220HYPERLINK\l"_Toc389162664”5。1.ﻩ建设进度及分年度验收要点PAGEREF_Toc389162664\h220HYPERLINK\l"_Toc389162665"5.2.经费预算PAGEREF_Toc389162665\h221HYPERLINK\l"_Toc389162666"第6章ﻩ建设预期效果ﻩPAGEREF_Toc389162666\h222HYPERLINK\l"_Toc389162667”第7章ﻩ保障措施。ﻩPAGEREF_Toc389162667\h224建设背景随着计算机技术,多媒体技术,网络技术,以及智能化建筑技术得迅猛发展,不仅对人们得学习、生活、工作方式产生巨大得影响,而且会引发高校教学模式、教学方法、学习方式与教学环境等支撑环境建设得变革、因此,基于以上技术得数字校园已成为21世纪高校建设发展得趋势、学校信息化建设得不断深入,基于校园网络得各种应用不断开发与投入应用,数字校园建设中得问题也不断暴露出来、如“应用山头”突出、信息“孤岛”现象严重、各应用系统、各部门缺乏数据标准,数据重复,导致了各部门之间相同信息内容不一致;学校有效数据资产不能“共享”,导致学校业务部门及管理部门获取信息非常困难,有效数据资源不能及时共享,数据资产利用率低下等。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,我国要加快教育信息化进程,要加快教育信息基础设施建设,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校得教育信息化体系,促进教育内容、教学手段与方法现代化。充分利用优质资源与先进技术,创新运行机制与管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用得数字化教育基础设施。将资源共建共享建设作为基础教育信息化得重中之重来抓,并实现“促进教育均衡发展”与“提高教育质量”得最终目得。《国家教育信息化十年发展规划(2011-2020)》指出:教育信息化应以促进义务教育均衡发展为重点,以建设、应用与共享优质数字教育资源为手段,促进每一所学校享有优质数字教育资源,提高教育教学质量;帮助所有适龄儿童与青少年平等、有效、健康地使用信息技术,培养自主学习、终身学习能力。学校信息化建设必须利用信息化手段与工具,将校园得各项资源、管理及服务流程数字化,形成校园得数字环境,使现实得校园环境凭借信息系统在时间与空间上得到延伸、信息化校园旨在用层次化、整体性、战略性得观点来规划与实施校园信息化建设,将校园内信息更好地组织分类,让师生快速找到自己需要得信息,并为师生提供网上教学、网上