试论高职文秘专业实训教学现状分析与对策分析.pdf

试论高职文秘专业实训教学现状分析与对策分析随着经济的发展和技术的进步，社会对文秘人才的需求日益增长，高职文秘专业也随之迅速发展。高职文秘专业的实训教学是提高学生实际操作能力、培养实践创新能力和把握文秘市场需求的必要手段，然而在实际教学中，我们也面临着很多的问题。本文旨在对高职文秘专业实训教学现状进行分析与对策探讨。1.主要问题（1）实训设备设施不足：目前一些职业学校文秘实训室仍面临设备陈旧、落后的情况，无法提供足够多样化的设施与设备供学生实践操作，对学生实战能力的提高形成了一定的制约。（2）教学资源缺乏：文秘专业的实训教学需要加强线上、线下资源整合，例如，校内职能部门或者相关合作机构（如行政管理部门）的实践指导，实际场景模拟训练、校外实习等实践教学资源。（3）师资力量不足：职业院校文秘专业师资力量匮乏，一些职业学校文秘专业师资处于相对不足的阶段，导致实践教学的质量无法得到保障。2.学生问题（1）学生实践经验少：目前，一些学生在大学阶段接触到的文秘实践是有限的。因此，实践教学是提高学生实际技能的必要手段，对于提高学生实战能力有着重要的作用。（2）学生“无所适从”：由于文秘专业的跨界性非常强，学生在进入实习之前经常容易感到困惑。他们不知道如何将已经掌握的专业知识与实际操作相结合，在实习过程中也常常面临各种困难。1.提高设备设施和教学资源针对实训设备不足或设施陈旧的问题，学校需要投入更多经费和资源以改善实训教学条件。针对教学资源缺乏，可以通过联合其他职能部门或者实践机构共享资源，或者与企业合作建立实习基地。2.提高师资力量对于师资力量的不足，学校应该不断提升师资力量。在新进高校管理人才时，必须考虑到文秘专业的实际需要，择优录用，吸纳以往工作经验优秀的人才作为教师。在教学中，学校应该重视教师综合素质培养，包括实践经验、理论知识和语言艺术表现能力等多方面的能力培养。3.完善实践教学在实践教学方面，学校和师生等主体应有一个更全面的理解和认识。课堂教学与实习相结合，大力培养学生信心和实际能力，让他们了解自己已经学到的能够通过实战解决某些实际难题。在实习时间上要求更加灵活，根据学生实际情况有针对性地进行安排，让学生能够更加自由地发挥所学。三、结论总的来说，高职文秘专业实训教学需要在多方面开展工作以提高教学质量。学校应当注重提高实训设备和教学资源，提升师资力量，并加强对学生的具体实践教学安排，在不断完善教学内容、提高教学质量的同时，更好地满足当下文秘市场需求的实际需求。