课件-全国-2016_河南2016中考化学 第二部分 基础专题攻略 模块五 科学探究 主题三 实验方案的设计与评价课件 新人教版.ppt

第二部分基础专题攻略重难点一实验方案的设计方案设计题的思考性、综合性较强，解答这类题时，一般需要学生很好地掌握实验操作的基本知识、操作的原理和一般步骤，具备一定的元素化合物知识，熟悉常见物质的一些性质及其反应原理、变化规律等，要全面了解方案设计的考查意向、要求、思路和方法。1.实验方案设计的总体思路：(1)明确实验目的，弄清实验原理。(2)根据要求正确选择仪器和药品。(3)设计实验装置和操作步骤。(4)记录实验现象，处理数据。(5)分析得出实验结论。2.考查形式(1)设计实验装置。(2)设计操作步骤。(3)实验方案的改进或完善。3.实验方案设计的基本要求(1)科学性：实验原理、实验方法和操作过程必须科学、严谨、合理。(2)可行性：设计的实验方案要真正切实可行，所用药品、仪器、装置安全可靠。(3)安全性：实验操作要尽量防止带有危险性的操作，尽量避免与有毒物质接触。若无法避免有毒物质，则应采取安全措施，以防造成环境污染和人身伤害。(4)简约性：实验方案设计要求操作简要、装置简单、实验现象明显。4.解题思路和方法(1)明确目的和原理——明确实验的目的要求，弄清题给的新信息。(2)选择仪器和药品——选择合理的化学仪器和药品。(3)设计装置和步骤——设计出合理的实验装置和实验操作步骤。(4)记录现象数据——全面、及时而准确地记录实验过程中的现象和数据。(5)分析得出结论——根据实验观察的现象和记录的数据，通过分析、计算、图表、推理等处理，得出正确的结论。重难点二实验方案的评价实验方案的评价包括实验原理及方案的评价、实验装置的评价、实验操作的评价、实验现象的描述与结论分析的评价等。进行评价时一般从以下几个方面入手：1.方案在理论上是否科学合理、具有严密性。2.在满足安全性的前提下，操作上是否简单易行。3.从经济角度评价，是否节约试剂、降低成本和提高产品质量。4.从环境角度考虑，是否会给环境造成污染。备考高效集训【解析】物质燃烧需要的条件有：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，A中白磷为可燃物且与试管中的氧气接触，并浸入80℃的热水中，温度达到了其着火点，故白磷可以燃烧，A错误；加入的氢氧化钠浓溶液能与密闭的集气瓶中的二氧化碳反应，导致瓶内压强减小，在外界大气压的作用下，小气球会胀大，B错误；硝酸铵固体溶于水时吸收热量，使锥形瓶内温度降低、压强减小，在外界大气压的作用下，U型管右侧液面下降、左侧液面升高，C正确；将铜片、银片放入硫酸亚铁溶液中，铜片、银片表面均无明显变化，说明铜、银均不如铁活泼，但据此无法比较铜和银的金属活动性强弱，D错误。【答案】C下列制备物质的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是()A.COCO2Na2CO3溶液B.CuCu(NO3)2溶液Cu(OH)2C.FeFe2O3Fe2(SO4)3溶液D.CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液【解析】A中，一氧化碳有毒，会污染空气，且反应需要加热，操作较为复杂，且用一氧化碳、氢氧化钠制取碳酸钠经济上也不合理；B中，理论上可制取，只是AgNO3的价格比铜的价格昂贵，经济上不合理；C中，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该方案理论上就不合理；D中，理论上合理，都是常温下反应，操作也方便，利用生石灰和碳酸钠制取氢氧化钠，经济上也合理，故选D。【答案】D(’14海南)小红和小林做氢氧化钠溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了。他们分别对这种意外现象的成因作了如下猜想：小红：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；小林：可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关。(1)老师否定了小红的猜想，理由是__________________。【解析】(1)氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钠溶液也呈碱性。(2)请你设计实验验证小林的猜想是否正确。①实验方法_________________________________________；②可能的现象及结论_____________________________________________________________________________________【解析】(2)根据小林同学提出的假设，我们要验证他的猜想是正确的，则可以取不同浓度的氢氧化钠溶液来进行验证。(’14安阳模拟)(1)酸、碱、盐之间发生的反应均是复分解反应，但不是所有的酸碱盐之间都能发生复分解反应，根据所学知识判断稀盐酸与硫酸钠溶液能否发生反应，为什么？不发生反应，由于HCl与Na2SO4混合没有沉淀、气体或水生成。(2)CO2与NaOH溶液能发生反应，但看不到明显现象。某化