2020年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考模拟试题.pdf

2020年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考模拟试题(三)语文部分(90分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其选出。未选、错选或多选均不得分。1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的--项是（）皲A.龟裂(guI)诺言(nuò)栩栩如生(xǔ)龟[jūn]同“”。1.微细的裂纹2.颜料、釉或油漆薄膜，由于老化和瓦解而产生的短而浅的裂纹3.田地因天旱而裂开许多缝.B.殷红(yin)歼灭(qian)果实累累(léi)C.椽子(yuan).提防(ti).弄巧成拙(zhuō)D.恫吓(dònghè)档案(dàng)三缄其口(jiān)1.D（A项“龟”应读jūn；B项“殷”应读yān，“歼”应读jiān；C项“椽”应读chuán，“提”应读dī）2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.缔造化装品名门望族B.热衷百叶窗抑扬顿措C.规矩口头禅浮想联翩D.装潢照相机出谋画策2.C（A项装——妆，B项措——挫，D项画——划）抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。3.依次填人下列句中横线处的词语,最恰当的--项是()①今年年初,荆楚大地到处着英雄的感人事迹。②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以._疾病。③我曾经在人民大会堂亲耳过总理的教诲。A.传颂驱除倾听B.传诵驱除倾听C.传诵祛除聆听D.传颂祛除聆听3.D（传诵：传布诵读，多用于诗词、文章等。传颂：传布颂扬，多用于人物、事迹。驱除：赶走，除掉。祛除：除去疾病、疑惧、邪祟等。倾听：细心听取，多用于上对下。聆听：认真地听，多用于下对上。）4.下列各项中,没有语病的-项是()A.学习方法的正确与否,是提高学习成绩的重要因素之一。B.莫泊桑的《项链》这篇小说对我是再熟悉不过的了。C.从这件不起眼的小事中,说明了一个大道理。——这件不起眼的小事，说明了一个大道理。D.不少网络游戏带有暴力情节,这无疑会严重影响青少年的身心健康。4.D（A项前后对应不一致，B项主客体颠倒，C项缺主语。）5.下列各项中,标点符号使用规范的--项是A.多美啊,这令人流连忘返的景色!B.姥姥的厨艺很好,萝卜也切得纤细、均匀。C.记着刚进门,就有工作人员迎上来,问有什么事情需要帮助？问：“有什么事情需要帮助?”/工作人员迎上来，问有什么需要帮助。D.除了你能去,谁去呢？小李吗？他愿意去吗?5.A（B项顿号改为逗号，C项句末问号改为句号，D项第二、三个逗号改为问号。）6.下列各项中,没有运用借代修辞手法的一项是A.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。B.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。,以“钟鼓馔玉”借代权贵.，荣华富贵C.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。D.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。6.A。“卷起千堆雪”是比喻。7.下列有关文学常识的表述中,错误的一项是A.“风骚”一词源于《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》,《诗经》和《离骚》开创了我国现实主义文学创作和浪漫主义文学创作之源。B.元杂剧在中国文学史上有突出地位。关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》是其中的代表作。C.巴金是我国现代著名文学家,代表作《激流三部曲》《家》《春》《秋》)影响很大。D.莎士比亚是英国十八世纪伟大的戏剧家、诗人,其代表作有《哈姆雷特》《李尔王》等。7.D（莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。）阅读下面的文言文,完成8~10题。送东阳马生序(节选)[明]宋濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。8.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一-项是A.无从致书以观致:取得,得到,这里指买到B.既加冠,益慕圣贤之道加冠:到了成年C.色愈恭,礼愈至至:达到D.俟其欣悦，则又请焉俟:等到8.C（至：周到。）9.下列各项中,加点字的意思和用法与“俯身倾耳以请”中的“以”相同的一项是A.各各竦立以听(《促织》)sǒng伸长脖子，提起脚跟站着B.以相如功大,拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》)C.作《师说》以贻之(《师说》)D.愿以十五城请易璧(《廉颇蔺相如列传》)9.A（A项与例句相同，都为连词，表修饰，相当于“而”，可不译。B项为连词，“因为”。C项为连词，“用来”。D项介词，“用”。）10.下列各项中,文言句式不同于其他三项的一项是A.手指不