高考历史模拟题 (3).pdf

宿州市2014届高三试题精选历史---必修1一、选择题（每题1.5分，共51分。在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.“国权不下县，县下惟宗族，宗族皆自治，自治靠伦理，伦理造乡绅。”材料强调的是()A．宗法制B．郡县制C．三长制D．科举制2.“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人唯一的君主。”对材料理解正确的是()A．共主说明周王实现了高度集权B．独主是指皇帝实行长官任命制C．本质上都以血缘亲疏分配权力D．两者在统治方式上并无实质性区别3.华东师大历史学教授王家范在论及中国历史上的“郡县”和“封建”时说：“集权和分权是必难避开的两极，相反而相成„„若仅执其一端，必偏执僵硬而丧失生机活力。”据此，作者认为()A．“郡县”优于“封建”B．“郡县”和“封建”都有其合理性C．“封建”优于“郡县”D．“郡县”和“封建”矛盾无法调和4.司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过十数里，上足以奉供职，下足以养祭祀„„强本干，弱权叶之势，尊卑明而万事各得其所”。这表明司马迁()A．肯定“推恩令”的措施B．推崇郡县制的统治结果C．赞同郡国并行制D．承认汉初实行封国制的作用5.有学者指出：“行中书省是由中央宰相府分出一个机关驻扎在外面，这因蒙古人征服中国，不敢把政权分散，要完全把它集中在中央。行省就是一个行动的中书省。”由此可见，元代设置行省的目的是()A．监察地方B．方便地方自治C．从军事上控制地方D．提高汉族官僚的权力6.史学家钱穆指出：“此制用意，在于用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上优秀分子，使之参与国家的政治。”下列语句与“此制”相符合的是()A．三代用人，贵以袭贵，贱以袭贱B．武帝即位，举贤良文学之士前后百数C．上品无寒门，下品无世族D．朝为田舍郎，暮登天子堂7.如果要研究明代设立内阁制的情况，以下哪些古籍应在查阅之列()①《东京梦华录》②《明史•职官志》③《明史•太祖本纪》④《明成祖实录》A．①②③B．②③④C．③④D．②④8.嘉庆帝亲政之初，认为凡事“必专责之军机大臣，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人。”这表明嘉庆帝认识到()A．必须责罚军机大臣B．军机处有利于皇帝高度集权C．军机处应予以撤销D．军机处可能给皇权造成危害9.雅典民主制是近现代西方政治制度的源头，它所创立的很多原则对后世影响深远。以下表格中对应关系错误的是()选项政治家主要内容主要原则公民大会成为最高A梭伦人民主权权力机关B克利斯提尼设立五百人议事会轮番而治实行“陶片放逐C克利斯提尼司法公正法”陪审法庭成为最高D伯利克里民主监督司法与监督机关10.《全球文明史》中提到：“在罗马人的观念里，法律应该是不断发展的„„要用法规和客观的判决而不是个人的心血来潮来调和社会的各种关系。”材料反映了()A．罗马法具有较为明显的习惯法传统B．罗马法是维系帝国统一的工具C．罗马法反对君主专制D．罗马法是调解社会矛盾、维护统治秩序的重要手段11.莎士比亚的戏剧《威尼斯富人》讲述了一个威尼斯商人安东尼奥为帮助朋友向犹太商人夏洛克借了三千元钱，结果到期不能偿还，夏洛克便向法庭请求依约从安东尼奥胸部割一磅肉抵债，请求得到法官准许，但法官同时强调，所割之肉的重量不能有丝毫误差，且不能流一滴血，这是契约没有规定的。这一故事与罗马法哪一原则最接近()A．私有财产神圣不可侵犯B．公平、公正C．严格遵守契约D．法律面前人人平等12.关于雅典民主制，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是()A．雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主B．轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用C．直接民主，使不同素养的人享有相同的政治权利D．妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾13.历史学习中，某同学创作了一幅“思维导图”(下图)。该“思维导图”说明英国民主政治的确立具有()A．渐进性B．多样性C．曲折性D．偶然性14.小威廉•皮特是英国历史上最年轻的首相(任期1784～1801，1803～1806)。他就任首相后开创了一个先例：即内阁失去议会多数信任时，还可以解散议会，重新选举，直接诉诸选民的裁决。这一先例最能说明()A．首相是国家的权力中心B．内阁不再对议会负责C．责任制内阁进一步发展D．工业资产阶级在议会中的作用大大加强15.“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要特别的限制。”因此，1787年的美国宪法规定()A．实行“邦联”体制，美国中央政府对各主权州只进行松散的统治B．总统、议员均由人民直接选举产生，真正体现