(完整版)山东大学网络教育学院-生药学(B)试题及答案.doc
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生药学模拟卷得分评卷人一、概念题1、中药:是指在中国传统医术指导下应用的药物。包括中药材、中药饮片和中成药等。2、生药学:应用现代科学技术,来研究生药的名称、来源、鉴定、活性成分、生产、釆集、品质评价及开发利用的科学。3、糖类:是自然界中广泛分布的一类重要的有机化合物。日常食用的蔗糖、粮食中的淀粉、植物体中的纤维素、人体血液中的葡萄糖等均属糖类。糖类在生命活动过程中起着重要的作用,是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源。植物中最重要的糖是淀粉和纤维素,动物细胞中最重要的多糖是糖原。4、国家药典:《中华
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参考书:赵华英《生药学》山东大学出版社生药学模拟题A一、概念题1、生药:P12、Pharmacognosy(生药学):P13、道地药材P74、挥发油P24二、填空题1、本草纲目出书年代是(明万历24年,1596年),收藏药物有(1892)种。P52、生药鉴定的一般工作程序包括(检品登记),(取样),(杂质检查),(品种鉴定),(品质鉴定)和(写出鉴定报告)。P323、鞣质根据分子结构及水解的难易可分为(可水解鞣质)和(缩合鞣质)二类。P244、盐酸-镁粉反应是检查生药中(黄酮苷)的常用反应。P175、鉴别
山东大学继续(网络)教育学院.docx
山东大学继续(网络)教育学院山东大学继续(网络)教育学院山东大学是我国最早从事成人高等教育、网络高等教育和非学历培训的高等院校之一。继续(网络)教育学院是学校成人高等教育、网络高等教育和各类非学历培训教育的主管部门。山东大学继续(网络)教育学简介近年来,继续教育坚持“以需求为导向,以学生为中心,以质量为根本”的办学理念,践行“秉承学校使命,服务于学习型社会建设,成为学校连接社会的纽带”的新使命,积极发展学历继续教育,大力发展非学历培训,取得了良好的'社会声誉
山东大学继续(网络)教育学院.docx
山东大学继续(网络)教育学院山东大学继续(网络)教育学简介近年来,继续教育坚持“以需求为导向,以学生为中心,以质量为根本”的办学理念,践行“秉承学校使命,服务于学习型社会建设,成为学校连接社会的纽带”的新使命,积极发展学历继续教育,大力发展非学历培训,取得了良好的'社会声誉。依托学科发展继续教育,建立健全办学体系和办学网络。创新办学体制,实行校、院二级办学。明确各专业学院是继续教育办学的主体,继续教育学院代表学校行使管理职能和技术支持服务职能,建立了服务于行业系统、企业和地方的长效机制,形成了自己的特色和
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山东大学继续(网络)教育学院山东大学继续(网络)教育学院山东大学是我国最早从事成人高等教育、网络高等教育和非学历培训的高等院校之一。继续(网络)教育学院是学校成人高等教育、网络高等教育和各类非学历培训教育的主管部门。山东大学继续(网络)教育学简介近年来,继续教育坚持“以需求为导向,以学生为中心,以质量为根本”的办学理念,践行“秉承学校使命,服务于学习型社会建设,成为学校连接社会的纽带”的新使命,积极发展学历继续教育,大力发展非学历培训,取得了良好的'社会声誉。依托学科发展继续教育,建立健全办学体系和办学网