2023年辽宁省沈阳市统招专升本教育理论摸底卷(含答案).pdf

2023年辽宁省沈阳市统招专升本教育理论摸底卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(10题)1.学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性2.人的最基本的心理过程是（）A.认识B.动机C.情绪D.意志3.当儿童看到了不同的桌子之后，形成了桌子的概念。这主要体现的思维特征是（）A.间接性B.抽象性C.概括性D.理解性4.教育过程中，教师对突发性事件（如化学实验事故）做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的（）特点A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性5.经过课间十分钟的休息，刚刚上课时教师应着重促进学生的（）A.注意稳定B.注意广度C.注意分配D.注意转移6.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）A.学生智力的发展B.学生体质的增强C.学生创新能力的培养D.学校的就业和升学率7.了解和研究学生的基本方法是（）A.考核法B.问卷法C.谈话法D.观察法8.人力资本理论的提出者是（）A.诺斯B.舒尔茨C.希布斯D.鲍威尔9.标志着教育学成为一门独立学科的著作是（）A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《大教育论》D.《教育论》10.我们在做数学题时用的是（）A.左脑B.右脑C.小脑D.延脑二、填空题(10题)11.我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。这种现象称为____现象12.人性素丝说是由____提出13.在职培训的途径：教师发展学校、校本培训、____和教师行动研究。14.____是形象思维和高度空间知觉的优势半球，主要负责知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等15.思维的基本单位是____16.即将毕业的小张已经联系好了一家不错的工作单位，但近期又收到了研究生的录取通知书，他陷入了矛盾之中，不知该如何选择，这种心理矛盾属于____冲突17.教育学是研究教育现象和教育问题，揭示____的科学18.医生通过号脉、听诊诊断病情，反映了思维的____19.古代中国、埃及和希腊的学校大都采用____形式20.影响人的发展的生理前提是____三、名词解释(5题)21.学校办学水平评价22.受教育权23.教师24.师生关系25.教育成本四、论述题(5题)26.试述加德纳的多元智力理论，并指出该理论对教育的启示27.联系实际，试述在教学中促进学习迁移的策略28.试述怎样组织有效的复习29.知觉的基本特性有哪些？30.小叶同学经常眉头一皱，计上心来，他不仅深思好学，触类旁通，有独立见解，还能透过现象看本质；喜欢打破砂锅问到底，是班上名副其实的智多星。数学课上，当问题与条件发生变化时，他总能打破常规，想出新办法；解决问题当机立断，毫不犹豫。对此梁老师也十分赏识，决定在数学课上采取新举措。首先，在班上开展课前讲故事活动，提高学生的言语表达能力和对数学题意的理解力。苹果落地现象是人们司空见惯的。但牛顿却在此基础上提出了万有引力定律。伽利略敢于质疑和挑战权威，通过在比萨斜塔上同时抛下两个大小不同的铁球实验，指出铁球同时落地才是真知。当学生讲到此类故事时，梁老师就及时提倡学生给课本挑刺，要吾爱吾师，吾更爱真理，要敢于说老师，我反对，对敢于挑毛病的学生给予奖励。其次，在课堂教学中，梁老师设置问题情境，激励学生独立发现问题，提出问题，老师不急于回答，鼓励学生运用已有知识经验去思考如何解决问题。老师给予一定的启发，让学生自己寻找答案，并鼓励学生一题多解。通过梁老师的指导和训练，小叶同学的思维品质更完善。他不仅敢于质疑，而且善于创新求异。初三毕业时，他成了小发明家，觉得自己离创新梦工厂越来越近了结合案例分析小叶同学具有的思维品质五、案例分析(2题)31.试分析该案例中的班主任遵循了哪些德育原则32.这一实例说明了什么?试以气质类型学说加以分析六、简答题(1题)33.简述人格的特征参考答案1.A2.A人们的所有心理活动都离不开认识过程，它是人最基本的心理过程，包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等3.C思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来加以认识。儿童在接触各种桌子之后形成桌子的概念，反映了思维的概括性4.CC教师劳动的创造性表现为三个方面：①因材施教。②教学方法上的不断更新。③教师需要教育机智5.DD课间时学生将注意集中在课外活动上，上课时学生需要将注意转移到学习任务上，因此此时教师应着力促进学生的注意转移6.C重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别。传统教育把掌握知识作为教学目的，把教学过程理解为知识积累的过程，在这样的教学过程中，创新能力的培养没有且也不可能得到重视7.D8.BB人力资本理论的提出者是舒尔茨9.B10.AA大脑左半球是