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2022学年第二学期七年级期终学业评价调测试卷(2023.6)道德与法治考生须知:1.本学科为开卷考试。考生可参阅人教版七年级《道德与法治》及相关资料。2.全卷共有两大题,13小题,满分50分,考试时间50分钟。3.答题前,先用钢笔或圆珠笔在答题卷的规定位置上填写学校、学号、姓名;然后,把答案做在答题卷的相应位置上,直接做在试题卷上无效,考试结束后,只将答题卷收回。一、选择题(本题有10小题,每小题2分,共20分。各题中只有一个正确答案,请选出符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分。请将答案填涂在答题卷上。)我这么胖,又这样难看,大1.类似右边漫画中主人公的烦恼,我们许多同学都曾遭遇,为此我们应A.守护秘密,拒绝交流B.悦纳自我,尊重他人家一定都很看不起我!C.扬长避短,掩饰缺陷D.炫耀自我,贬低他人2.小薇在班上以“善于批判”自居。老师上课有了口误,她会带头起哄;同学出现小错误,她也会冷嘲热讽······对此,你应对她说①批判有助于我们发现问题,你做得对②批判很有必要,但要考虑他人的感受③敢于向权威挑战,你有挑战的精神和勇气④批判需要技巧,不能攻击他人A.①③B.①④C.②③D.②④3.在“青春的蓓蕾”主题班会上,大家发表了以下观点,其中正确的是A.对异性的欣赏和向往就是真正的爱情B.男女生之间不可能产生真正的友谊C.面对朦胧的情感,我们要慎重对待、理智处理D.处于青春期的我们不应该萌发对异性朦胧的情感4.进入七年级后,小华发现自己和周围的同伴一样,都会有一些莫名奇妙的情绪表现。早晨还是“春光明媚”“欢天喜地”,下午就可能是“电闪雷鸣”“愁眉苦脸”。这种表现A.反映了青春期情绪的特点,是成长中需要经历的B.都是负面的,会严重地影响他的身心健康发展C.表明情绪的表达方式多种多样,可以任意发泄D.说明青春期的情绪过于激烈,难以合理地调控5.情绪具有复杂性,要学会调节情绪。以下生活情境与其建议对应合理的是序号生活情境建议①小刚小学时的玩伴都不联系了,觉得沮丧通过沉迷网络小说来缓解负面情绪②小浩最近心情不好,常因生气而发火愤怒情绪要随时发泄,否则会伤身小伟觉得妈妈对自己的学习、交友都要干③小伟尝试心平气和地表达自己的想法涉,不胜其烦九年级的小静即将参加中考,感到压力学会用自我暗示、转移注意力等方法缓④大,常失眠解压力A.①②B.②③C.①④D.③④6.俗话说:一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。这句话告诉我们A.集体的力量来源于成员的团结协作B.维护集体利益必须牺牲个人利益C.保护个人利益是集体的责任D.集体的人数越多,力量越大7.一般情况下,解决集体要求和个人意愿冲突的合理路径是①反思个人意愿与集体要求各自的合理性②解决冲突,奏响和谐乐章③找到解决冲突的平衡点A.②→①→③B.③→②→①C.①→③→②D.①→②→③8.法律与人的生活紧密相关,它让我们的生活更美好。这是因为法律①是判断是非曲直的标尺②是所有阶级意志的体现③惩恶扬善、伸张正义④协调社会关系,处理矛盾纠纷A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.法治是人们共同的生活愿景,是国家治理现代化的重要标志。下列说法中符合法治精神的是①依法对国家和社会事务进行治理②强调依法治国、法律至上③要求任何组织和个人都要遵从法律④以言代法,以权代法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.保护未成年人的合法权益有六道防线。下列选项匹配正确的一组是A.教育局发布《关于推行小学生放学后托管服务工作的指导意见(试行)》-学校保护B.《未成年人保护法》规定,“未经学校允许,学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。-网络保护C.人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件-政府保护D.省“扫黄打非”办公室查办“作业神助手”学习类APP传播有害信息案-司法保护二、综合题(本题有3小题,共30分。请将答案写到答题卷上。)11.(8分)日记记录下我们成长的烦恼。阅读材料,回答问题。日记一:昨天,好友轩轩在自习课讲话影响了班级纪律,作为班长,我点名批评了他。事后,他责怪我:“我们一直为你当上班长而高兴,没想到你翻脸不认人,不仅不照顾兄弟,还当着全班批评我。我们从此友尽!”(1)小轩对我有误解,请用个人利益与集体利益关系的知识向他解释?(4分)日记二:今天打篮球,我们班没有打好,我有很大一部分责任。因为我太想表现自己,没有与队员有效配合,几个得分点都错失了,在今后的日子里,我要吸取教训,向队长那样摆正自己位置,打好配合。(2)日记二中“我”的想法值得点赞,请给出“点赞”的理由两条。(4分)12.(10分)英雄人物,感动你我,阅读下列材料,回答问题。一生为国筑长城他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准,创建了我国防护工程人才培养体系,解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键