孔子学院在韩国发展历史及现状统计.pdf

202110孔子学院在韩国发展历史及现状统计赵翠辽宁师范大学国际教育学院，辽宁大连116029摘要：孔子学院从2004年成立到2020年，在韩国共建立23所。孔子学院的数量位居亚洲地区第一，也是分布较为密集的国家之一。孔子学院作为我国文化传播的重要途径，增进对我国文化的了解有重大意义和作用，所以在韩汉语推广事业任然不可懈怠。关键词：孔子学院；韩国；发展现状；对外汉语教学一、研究背景及原因合作上有更好的发展。韩国汉语教育事业开始的较早，发展相（一）研究背景对稳定成熟，对于建构稳定的东亚地区秩序有着重要的意义。近年，中国经济飞速发展，综合国力不断提高，在世界经二、韩国教育事业发展过程与现状济的舞台中有着不可或缺的地位，从而激起其他国家民众了解（一）韩国汉语教育事业发展过程和学习中国语言文化的激情。2004年，全球第一所孔子学院中韩两国同为东方文明古国、友好邻邦，两国的文化交流（ConfuciusInstitute）于韩国首尔成立，标志着汉语“走出去”也有着两千多年的历史。根据董明的《古代汉语汉字对外传播史》的大门正式打开。孔子学院是中国国家汉语国际推广领导小组中提到，应该在公元前12世纪商末周初或者更早的时期，汉字办公室（简称国家汉办）在世界各地设立的推广汉语和传播中和汉语就在朝鲜半岛开始传播。在韩国世宗大王创制韩国拼音国文化的机构，现更名为“教育部中外语言交流合作中心”，文字（公元1446年）之前，韩国通行的书写与阅读文字就是汉字。是由中国教育部直属单位国家汉语办公室承办的非营利性质的韩国汉语教学历史悠久，不少王朝设立了汉语相关教育体系并教育机构，采用的是中外合作办学形式，理事会领导下的院长开设了专门的汉语学校、翻译机构（如“太学”“国子监”“通负责制，独立教学、运作管理，办学形式多样化。截止到2020文馆”“司译院”“汉文督监”等）。自高丽、朝鲜王朝时代年底，全球有162个国家（地区）设立了550所孔子学院和就有了正式的汉语教学根据《新唐书》记载，仅贞观十三年（公1172个孔子课堂。孔子学院从2004年成立到2020年间，于韩元639年）高句丽、百济、新罗派往唐朝的国学留学生就高达国共建立了23所，孔子学院的数量位居亚洲地区第一，也是分几千人。在韩国新罗时代（公元696-918年）的官吏选拔制度中，布较为密集的国家之一。根据《孔子学院发展规划（2012-2020就已经以中国的经史著作“五经三史”作为考核的范围。到了年）》中提出，到2020年，在教学质量标注、师资选拔培训和高丽时代（公元918-1392年）广宗年间，韩国也普遍借鉴和采教材覆盖及功能性都提出了一些标准，我国也是在朝着目标规用中国的科举制度。在大韩民国成立前后开始了现代意义上的划努力前行，在取得进步的同时也面临着许多的挑战。随着全汉语教学，标志是1946年首尔大学成立的中文系，其后韩国外球化进程不断加快，构建人类命运共同体已是大势所趋，从近国语大学、成均馆大学等也相继设立了中文系。到上世纪70年几年在我国召开的孔子学院大会的主题变化上可以看出，“创新、代初中国经济飞速发展，国家的繁荣发展也反应在了汉语的教发展”已经成为关键字，各个国家孔子学院所处的外在环境都学和学习上。在1992年8月24日中韩正式建交以后，中韩经有所不同，这就要求我国在反思总结优秀孔子学院的经验基础济贸易频繁，随后中国在2001年加入了“WTO”再次掀起“汉上创新发展，这样才能更好的适应不同的汉语教育环境，才能语热”的狂潮。根据韩国中国学会《1999年度会员名簿》所记载，在不同国家的语言教育政策下更好的推广。当时韩国已有116所大专院校设立了与中文相关的学系。随后（二）研究原因在2004年全球第一家孔子学院在韩国首尔挂牌成立，韩国汉语我国与韩国一衣带水，在政治、经济、文化上有着密切的教育事业走向飞速发展阶段，成为汉语教学和研究大国，之后往来和交流，而语言是文化输出的重要工具，是人们进行沟通孔子学院如雨后春笋一般，在全球遍地生花。的主要表达方式，在社会建构中起着重要的作用。在2014年7（二）韩国汉语教育事业发展现状月习总书记应邀访问韩国，此次访韩双方达成了“四个伙伴”韩国汉语教学有以下几种形式：大学或研究生院设置的中的约定：“实现共同发展的伙伴、致力地区和平的伙伴、携手文专业、中小学的第二外语课程、孔子学院和孔子课堂、时事振兴亚洲的伙伴、促进世界繁荣的伙伴。”中韩两国由于地理中国学院以及彩虹学校等汉语教育培训机构。在韩国有大量的原因，儒家文化的长期存在，受其传播及影响，产生了凝聚东私立教育补习机构（俗称“学院”），专门进行汉语补习的补亚各国的文化理念和价值观。中日韩自由贸易区于2002年首次习班，为了满足不同学习者的需求，根据不同学习者的学习动被提出，2012年11月20日宣布启动中日韩自贸区谈判