省级骨干教师培训跟岗学习总结报告.docx
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省级骨干教师培训跟岗学习总结报告.docx
省级骨干教师培训跟岗学习总结报告10月25—11月14日我们13位来自广东各地级市的教师了走进特级教师杨特的工作室进行跟岗学习.杨特老师为了我们这13位教师的成长,在20天的学习中想了很多办法,运用了多种方法,观摩各种课型,参与评课与撰写反思,参加各种讲座,与专家们面对面交流,与学员们共同切磋教学教法,真是紧张而又繁忙,让我深深地感受了深圳教师刻苦钻研的敬业精神和朴实无华却不失伟大的教师人格魅力.跟岗期间,我们还先后观摩了焦雅、王晓菁、欧阳明慧、徐平、侯雪莉等多位老师的课堂教学,领略了他们幽默风趣的教育风
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第页共NUMPAGES2页省级骨干教师培训跟岗学习总结报告10月25—11月14日我们13位来自广东各地级市的教师了走进特级教师杨特的工作室进行跟岗学习。杨特老师为了我们这13位教师的成长,在20天的学习中想了很多办法,运用了多种方法,观摩各种课型,参与评课与撰写反思,参加各种讲座,与专家们面对面交流,与学员们共同切磋教学教法,真是紧张而又繁忙,让我深深地感受了深圳教师刻苦钻研的敬业精神和朴实无华却不失伟大的教师人格魅力。跟岗期间,我们还先后观摩了焦雅、王晓菁、欧阳明慧、徐平、侯雪莉
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省级骨干教师培训跟岗学习计划.doc
省级骨干老师培训跟岗学习打算篇一:跟岗培训阶段学习打算跟岗培训阶段学习打算为了搞好跟岗培训阶段学习,更好完成跟岗培训阶段任务,使培训学习获得更好效果,特制订跟岗培训阶段学习打算。一、培训学习目的1、观摩学习、交流商讨,把“有效教学”、“高效课堂”等观念转化成实际操作。2、接受专家、名师指导,吸搜集体智慧的结晶,不断提高个人听课、评课、备课、上课水平。3、通过学习参观交流,理解更多学校教研活动方式、内容,以便带回我校,使地理科组教研活动更加标准化。二、培训学习重点1、积极参与听课、评课活动。2、上好示范课、