课件-全国-2011_中考化学专题复习 实验探究 课件 人教新课标版.rar
宛菡****魔王
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专题复习:实验探究专题【学习目标】【预习案】【探究案】活动一、交流发现:活动二、学会用背景材料、化学知识来解决问题【设计方案】实验小组的同学合作设计了如下的试验方案,排除和验证猜想的气体。【验证实验】经丁同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的干燥的气体从a处通入,过一会儿点燃C处的酒精灯,过一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色;停止通气,再称量装置A,发现质量无增减。【实验结论】铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是________
课件-全国-2011_中考化学 科学实验与探究复习课件 人教新课标版.rar
科学实验与探究考查热点应考方略化学实验实验仪器与基本操作下列为实验室常用的实验装置,回答问题:此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的化学方程式,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置为,收集装置为。(4)右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是植物油上方原有的空气对实验结果(填“有”或“无”)明显影响。热点考题剖析快来找一找错误在哪里?气体的制取气体发生装置和收集装置选择的依据气体的干燥与净化气体的干燥与
课件-全国-2011_中考化学热点 科学实验与探究课件 人教新课标版.rar
考查热点应考方略化学实验实验仪器与基本操作热点考题剖析快来找一找错误在哪里?气体的制取氧气气体发生装置和收集装置选择的依据已知硫化氢是一种密度大于空气,能溶于水的气体,实验室用硫化亚铁块状固体和稀盐酸反应制备(无须加热),则可以选用__________装置制备,选用装置收集。气体的干燥与净化气体的干燥与净化物质的鉴别不另加试剂的鉴别:挑战自我答案【知识梳理一】【知识梳理二】题组训练一限用一种试剂鉴别下列各组物质:归纳小结:限用一种试剂的鉴别只给你酚酞请鉴别出NaOH、H2SO4、NaCl三种无色溶液?无
课件-全国-2011_中考化学专题复习 化学式课件 人教新课标版.rar
化学式专题复习学习目标2010年广州市初中毕业生学业考试化学参考答案(部分)同学的作业一、单质化学式的书写1.用元素符号表示:(1)所有金属。化学式如Cu、Mg、Hg等。(2)所有稀有气体。如He、Ne、Ar等。(3)固态的非金属单质。如S、P、C等。2.双原子分子:(1)气态的非金属单质(除稀有气体单质)。如O2、N2、H2、Cl2、F2等。(2)液态的非金属单质。如Br2等。说明:绝大多数单质的书写符号上述规则,但也有特例:如臭氧O3;在常温下碘为固态的
教案-全国-2011_中考化学专题复习 实验探究 教案 人教新课标版.rar
1用心爱心专心专题复习:实验探究专题【教学目标】1.让学生知道科学探究的基本过程几个环节;2.能够根据题干背景材料提出的问题,联想到相对应的化学知识,解答探究性试题。【教学重难点】根据题干背景材料提出的问题,联想到相对应的化学知识,解答简单的探究性试题。【教学设计】检查预习情况,学生展示,演示答案【探究案】展示1、交流发现:(学生回答,教师补充完善)(1)、通过预习案,你能归纳出实验探究的一般步骤吗?(2)、上述探究过程中,如果取样后加入适量的水,感觉到试管外壁