课件-全国-2011_中考化学 实验室制取气体的思路和设计课件 人教新课标版.rar

实验室制取气体的思路和设计常见的发生装置图常用的收集装置图1.（10•江西•5）下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是()2.（2010•湛江•4）下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是A．实验室可用甲装置来制取氧气B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳C．收集氢气可用丙装置D．丁装置可用来收集氧气3.(2010·福州·16)实验室部分仪器或装置如图8所示，请回答下列问题：(l)写出指定仪器的名称：A，B________。(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图8中的_______。（填标号）实验室制取二氧化碳的化学方程式。用该装置还可以制取的气体是，应选择的药品是。(3)若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：。用图9所示装置收集氧气，氧气应从____（填“a”或“b”）端导入。(4)要鉴别氧气和二氧化碳，可选择。A．无色酚酞溶液B．紫色石蕊溶液C．澄清石灰水D．燃着的木条初中常见气体的制取初中常见气体的分类：初中常见干燥剂小试牛刀三、重要气体的性质、制取、鉴别、除杂和推断5.（2010•兰州•36）某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：ABCDE（1）写出所标仪器的名称：①、②。（2）描述A中发生的现象：。（3）根据我们所学的知识，你认为A装置和装置相连并产生现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？写出该装置中发生反应的化学方程式：。（4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）。其中，C装置的作用是：；写出有关反应的化学方程式：。（5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：。并说出它的一个重要用途。（2010•咸宁•31）有下列实验装置示意图：ABCDEFGH请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填装置代号）。（2）若用B装置制备氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用，用G装置收集氢气，②应与（填接口序号）相连。（3）现有如下资料：①实验室用FeS固体与稀H2SO4在常温下反应制取H2S气体。②通常状况下，H2S是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应。若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的H2S气体，且符合“绿色化学”理念，所选装置从左到右的连接顺序为（填接口序号）。1（1）A（2）稀硫酸⑧（3）②→⑩→→⑨→⑧→⑥或②→⑩→→⑨→⑧→⑥→⑦总结：谢谢大家！