教育整顿发言材料.docx
雅云****彩妍
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教育整顿发言材料教育整顿发言材料健全制度,提高队伍管理能力.小平同志指出,一靠教育,二靠制度,制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性.有了好的制度,好人可以避免犯错误,更好地发挥作用;坏人不能横行,即使干了坏事,也能得到及时查处.在教育整顿活动中,关键是要深化改革,创新管理,完善机制,建立健全并严格执行内部监管机制、执法责任制、错案追究制和有关奖惩规定,把严格执法、秉公执法落实到人.1.要敢抓敢管.既要有敢抓敢管的勇气,又要有敢抓敢管的底气.打铁还须自身硬.领导班子尤其是一把手的底气来自于自身过得硬
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教育整顿发言材料教育整顿发言材料健全制度,提高队伍管理能力.小平同志指出,一靠教育,二靠制度,制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性.有了好的制度,好人可以避免犯错误,更好地发挥作用;坏人不能横行,即使干了坏事,也能得到及时查处.在教育整顿活动中,关键是要深化改革,创新管理,完善机制,建立健全并严格执行内部监管机制、执法责任制、错案追究制和有关奖惩规定,把严格执法、秉公执法落实到人.1.要敢抓敢管.既要有敢抓敢管的勇气,又要有敢抓敢管的底气.打铁还须自身硬.领导班子尤其是一把手的底气来自于自身过得硬
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第页共NUMPAGES11页教育整顿发言材料教育整顿发言材料健全制度,提高队伍管理能力。小平同志指出,一靠教育,二靠制度,制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。有了好的制度,好人可以避免犯错误,更好地发挥作用;坏人不能横行,即使干了坏事,也能得到及时查处。在教育整顿活动中,关键是要深化改革,创新管理,完善机制,建立健全并严格执行内部监管机制、执法责任制、错案追究制和有关奖惩规定,把严格执法、秉公执法落实到人。1.要敢抓敢管。既要有敢抓敢管的勇气,又要有敢抓敢管的底气。打铁还
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教育整顿发言材料教育整顿发言材料健全制度,提高队伍管理能力.小平同志指出,一靠教育,二靠制度,制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性.有了好的制度,好人可以避免犯错误,更好地发挥作用;坏人不能横行,即使干了坏事,也能得到及时查处.在教育整顿活动中,关键是要深化改革,创新管理,完善机制,建立健全并严格执行内部监管机制、执法责任制、错案追究制和有关奖惩规定,把严格执法、秉公执法落实到人.1.要敢抓敢管.既要有敢抓敢管的勇气,又要有敢抓敢管的底气.打铁还须自身硬.领导班子尤其是一把手的底气来自于自身过得硬
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时间:2021年7月23日页码:教育整顿发言材料教育整顿发言材料健全制度,提高队伍管理能力。小平同志指出,一靠教育,二靠制度,制度问题“更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”。有了好的制度,好人可以避免犯错误,更好地发挥作用;坏人不能横行,即使干了坏事,也能得到及时查处。在教育整顿活动中,关键是要深化改革,创新管理,完善机制,建立健全并严格执行内部监管机制、执法责任制、错案追究制和有关奖惩规定,把严格执法、秉公执法落实到人。1.要敢抓敢管。既要有敢抓敢管的勇气,又要有敢抓敢管的底气。“打铁还须自身硬”。领