预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

日本推理小说《白夜行》阅读心得日本推理小说《白夜行》阅读心得1我虽然看过东野的小说不敢说很多,但总觉得他的叙述带有一种特点:他总是在叙述一些“碎片”,初看起来这些碎片似乎只是描述某一事件,而读者未必能再刚开始就发现这些事件背后带有千丝万缕的关系,而到了最后作者再揭露让人意想不到的发现。但我个人觉得最后那个推理结果似乎不是东野所想要叙述的目标,不似有些推理作家,以难倒读者或描述诡计为主,东野注意的是事件中的人。人与人之间的奇妙关系,爱与恨的纠缠总是让人着迷,不是吗?雪穗与亮司,该是何种关系?我不觉得是单纯的共生,也不觉得是雪穗在利用亮司。雪穗爱亮司吗?这似乎很难回答。说否吗?雪穗的塑造未免冷血,她该是个有感觉的人,否则难以说出上面那话,但是她的心的大部分怕是死了吧,死在自己的亲生母亲把自己卖给那些猥琐的男人的时候,所以虽然亮司的爱温暖了她,但这温暖不足以温暖她的全部。而在小小的雪穗的心里,从那时起就埋下了要为自己而活的决定。只要能好好的活下去,利用与手段是无所谓的。雪穗的人物无疑是复杂的,比方说她可以冷血地设计丈夫的女儿被亮司,却又可以温柔地安慰美佳,我想在她安慰美佳的时候,所想的该是自己被亮司的父亲猥亵时的痛苦吧,所以那时她才能如此温柔,那时她的心是温暖的吧。有人说雪穗在利用亮司,可能是觉得最后亮司死的时候,雪穗竟然对刑警说自己不认识他。可我想那时雪穗的心也已经随之死去了,这世界上再也不会有这样一个人爱着自己。而亮司为了雪穗,自然也希望自己的死能够让警方不要有任何证据来抓住雪穗。但雪穗身上具有那种能吸引人,使人臣服的魅力可以让她被称为所谓的“魔女”。亮司呢,无疑爱的深沉。而更重要的是他的世界是雪穗支撑的吧。小时候的他目睹自己敬爱的父亲竟然在猥亵雪穗,又杀了自己的亲生父亲,这对一个小男孩来说可说是天崩地裂的感觉。虽然小说中没有详细描述此时的亮司和雪穗,可我想雪穗一定对杀死父亲后的亮司说了什么,从此使得亮司的世界就只剩下雪穗,他活着就为了雪穗吧。可他也是人,带有温度的人,不是丧心病狂的杀人狂,所以他也会在杀人后痛哭,这种生活对亮司难道不是一种折磨吗?所以我想死亡也是他最后最好的结局。《白夜行》,白夜里的行走,这本书的确是成功的佳作,美就美在东野留给读者很多想象的空间,书中基本都是从第三者的角度来观察这两人,所以亮司和雪穗究竟是怎么想的,这点作者从来都没有回答过,似乎能抓住的只言片语又模糊不清。一本成功的书从来都是能引起读者讨论争议的书。日本推理小说《白夜行》阅读心得2在看完半本书之前,我仍没有体会到这本书值得被评价这么高的地方,值得被称赞成东野圭吾先生的经典作品之一的原因。但是,当真相开始浮出水面,一个家庭背后给孩子成长带来的困扰与负面影响,对一个孩子的身心发展是巨大的。是的,桐原亮司和西本雪橞并不是没有罪过,可是他们的悲惨童年给他们造成的伤害是无法磨灭的,也许一切切都是冥冥安排,让他们次次逃过被法律批判,一步步走向罪恶的深渊,一辈子活在黑暗之中,宛如在白天,却仿佛只敢在夜晚行走的人。像东野圭吾先生的那些经典作品,《白夜行》的剧情逻辑也是那样的谨密。最后的那把剪刀,以及雪橞的头也不回,那些一幕幕的经典让读者深思,给读者揭露了社会人心在许多方面下的冷酷无情和黑暗自私。最后,对男女主抱有同情的我,看着书的一对剪纸男女孩的封面,想着原本可以健康长大的他们,因为下等社会的浑浊和父母的无知失责,所以导致了这样可悲的人生。愿不管在是原生家庭还是单亲家庭还是其他,长大后的那些孩子可以清楚的认识到这个世界的美好,愿不称职的父母,势利的亲戚,冷漠的周围人们,没有让你们失去对这个世界美好的向往。起码,我可以说,我是怀揣着积极思想而一步步走在人生道路上的。以上,感谢东野圭吾作者的作品。日本推理小说《白夜行》阅读心得3第一次看这本书被震撼得不要不要的,也是头一回读东野圭吾的小说。时隔两年还是对此书念念不忘,遂再次拜读。他们都是活在黑暗世界里的人,却彼此依赖相互取暖。一个活在阳光下内心置身于黑洞中,一个活在冰冷的黑夜却手刃无辜者只为照耀那束见不得人的光。这本小说包罗万象,日本的社会大背景下,人性的丑陋揭露得残酷露骨。在这场罪恶下受害的人又何止雪穗和亮司二人,而这两位机缘巧合的走在了一起,演绎了一场荡气回肠暗夜无边的报复。该杀的一个都没有放过,而无辜牵连的人也是一个不留,二人的配合简直是天衣无缝,所向披靡。至于他们的内心恐怕永远摆脱不了童年的阴影,暗夜里是如何沉睡的,恐怕追逐他们的也只有噩梦连连了。我们没有经历过他们二位的遭遇,无法品评他们的所作