幼儿园大班工作计划格式模板.docx

幼儿园大班工作计划格式模板幼儿园大班工作计划1一、指导思想：以幼儿园卫生保健工作意见为指导,以学校工作计划为目标,组织教师认真学习保健保育知识,做好幼儿园各项保健保育工作,不断提高幼儿园保教质量.二、主要工作：(一)卫生保健1、认真做好晨检,做到“一看二摸三问四查五记录.”深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录.2、做到秋冬季节的幼儿健康护理工作,按时帮助幼儿脱、添衣服,做好秋冬季节常见病,多发病的预防工作,做好夏末秋初灭蚊工作,消灭传染病的传染源,切断传播途径,杜绝传染病在园内的发生.3、做好幼儿的体格发育测量及评价工作.4、定期检查园所内环境卫生及安全工作,发现事故隐患,及时采取措施.5、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作.(二)卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备,进食或入厕后必须用肥皂洗手.特别是小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯.2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用,并及时做好消毒工作.3、培养幼儿洗完手后要做双手和起来的动作,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培养,教育幼儿不能挑食,确保营养的合理吸收.(三)消毒、隔离.1、实行一人一杯、二巾专用制度,各班做好标记.2、按保健要求配置消毒柜及紫外线灯,做到专人负责,定期消毒及时记录.3、做好秋冬季流行病的预防工作,对有病患儿所在班级的玩具、物品要消毒、曝晒.(四)安全保护1、加强幼儿的安全意思教育,各班教师要认真负责,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全.2、值班或负责接送幼儿的教师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记.幼儿园大班下学期教学工作计划8一、情景分析班级概况：升入大班,我们班有了很大的变动,首先是教师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入.于是,此刻我们班共有51名幼儿,男生31名,女生20名,其男女比例很不均衡,并且其中5人是外地生;另外,新生是11名,占了全班人数的15,他们对我们这个团体还不熟悉,正在适应阶段.应对这种情景,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中.(一)主要表现1、优势表现(1)孩子的自我服务本事不断增强,能做好自我力所能及的事情,如：自我整理书包,自我穿脱衣服等.(2)产生了为团体服务的意识,喜欢做值日生工作,如：整理玩具、管理自然角等.(3)在生活中,孩子的语言表达本事有了很大的提高,能较清晰、完整地表达自我的想法,讲述自我的发现.(4)有必须的任务意识,在教师的提醒和鼓励下能自我收集主题资料.2、薄弱因素分析(1)孩子的规则意识差,自控本事仍较弱,坚持性不够,不能较好地控制自我的言行.(2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如：吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等.(3)部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺利开展.(4)在主题活动进行过程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作尝试(二)家长情景1、我们的家长仍十分重视孩子知识技能的掌握,他们期望孩子多学会一些知识性的资料,如：儿歌、计算题等等.可是,他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养,不利于孩子今后的全面发展.2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送,一些新的教学理念很难理解并达成共识.二、班级经营目标：1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的本事,建立一个共同探讨的团体.2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的职责感,并构成初步升小学的意识.3、继续认真学习新纲要,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为.4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性本事的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,构成良好的“家园对话互动网”.经营目标：(1)营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的职责.(2)为幼儿供给真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的欢乐.(3)帮忙家长构成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动.构成良好的“家园对话互动网”.