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教案-全国-2013_一年级数学上册 文具教案 北师大版.rar
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雨星****萌娃
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教案-全国-2013_一年级数学上册 文具教案 北师大版.rar
1文具教学目标：1、借助情境，使学生能正确数出数量是6——10的物体的个数。2、会正确书写这些数。教学重难点：能正确地数6——10的数及书写。教学准备：数字卡教学过程：1、找朋友交流图意。先独立数数，说出每副图中有什么？多少？》如：第一幅图中有铅笔10枝。再连一连连后，引导学生小组讨论，说说自己是怎么连的。全班交流。2、活动“数一数”自己的铅笔盒里的文具。充分进行观察操作，引导学生交流，再说一说铅笔盒里有什么？有多少？3、写一写小朋友能正确地数出这么多的
2023-03-05
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教案-全国-2013_一年级数学上册 文具教案2 北师大版.rar
1文具课题文具课型新授教学目标1、能够正确地数出数量是6-10物体个数；学会各个数的读写方法。2、学会用新知解决实际问题。3、使学生热爱数学，热爱生活中的数学。教学重点会读写6-10各数。正确、端正地写6-10各数。理解数的意义。教学难点关键教学资源课件教学过程教学环节时间安排教师指导学生活动设计意图一、导入新课，创设情景。二、正确数6-10物体个数。三、学习6-10书写。四、练一练五、小结1．小朋友们，开学前
2023-03-05
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教案-全国-2013_一年级数学上册 文具教案1 北师大版.rar
1文具课题文具学习目标1、能够正确地数出数量是6～10的物体的个数；学会6～10各数的读写方法；2、在具体活动中理解基数与序数的具体意义，学会顺数和倒数的数数方法。3．培养学生积极思考、主动探索的精神和认真倾听他人想法、合作学习的习惯，感受与同伴交流的乐趣。学习重难点1、掌握6～10各数的书写方法2、理解基数与序数的具体意义学习资源导学流程活动过程呈现目标任务导学1、能够正确地数出数量是6～10的物体的个数；学会6～10各数的读写方法；2、在具体活动中理解基数与序数的具体意义，
2023-03-05
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教案-全国-2013_二年级数学上册 买文具教案 北师大版.rar
1买文具课题课题：买文具总课时教学目标1、在实际情境中认识10元以内不同面值的人民币，并了解它们之间的换算关系。2、在具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题。3、培养学生合理使用和爱护人民币的意识。重点难点在实际情境中认识10元以内不同面值的人民币，并了解它们之间的换算关系。教学准备课件教学过程一、问题情境今天这节数学课呀，我们的好朋友淘气和笑笑也来了，他们也想和我们一起去商店买文具。你们高兴吗？在人们的日常生活中，购物时要用到人民币，我们都要爱护人民币。但是我们
2023-03-05
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教案-全国-2011_一年级数学上册 文具教案 北师大版.rar
1-（北师大版）一年级数学上册教案文具5课题生活中的数5文具主备人：共1课时第1课时课型新授课教法：直观操作——图象符号——数字符号教学目标1.认识6—10各数，能正确数出6—10的物体个数；正确读、写6—10各数；顺数、倒数0—10各数。2.通过学生的动手参与，培养动手能力和观察能力；发展学生的数感，体验实物、符号、数字的联系；养成良好的书写习惯。3.感受到生活中处处有数学，培养学习的乐趣和学习的自信心，渗透一一对应思想。教学重、难点6—10各数的书写教具课件步骤教学内容设计意图补充修
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