学案-江苏-2015_江苏省宿迁市宿豫区关庙镇初级中学九年级化学上册 2.doc

2原子的构成一、复习检测1.每年五、六月份，人们在栀子花树旁会闻到怡人的香味。这一现象说明()A.分子很小B.分子分裂成原子C.分子在不停地运动D.分子之间有间隔2.纯水、蒸馏水属于物，矿泉水、硬水（井水、泉水）、软水属于物（填“纯净”或“混合”），一般地说“水”指的是纯净物。3、下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）A、氧气无色无味B、铝呈银白色C、蔗糖易溶于水D、碳酸易分解生成二氧化碳和水二、学习目标1、初步认识原子的构成，知道核电荷数、质子数和核外电子数的关系（重点）2、通过学习原子结构的发现史，学会科学研究的一般方法，培养科学研究的科学态度。三、新课学习集体智慧个人设计教学反思原子的结构（重点）原子是可分的。在化学变化中，原子不能再分，它是化学变化中的最小粒子。1897年，英国科学家汤姆森发现了电子，证明原子是可分的；1911年，卢瑟福的ａ粒子散射实验，揭示了原子的内部结构。原子核：带正电原子核外电子：带负电，在核外“很大”的空间运动原子核是可分的。原子核的体积很小，但可以继续再分，原子核分为质子和中子。原子一般由质子、中子、电子三种粒子构成的。质子（1个质子带1个单位正电荷）原子核（带正电）中子（不带电）原子（不显电性）核外电子（1个电子带1个单位负电荷）原子的基本性质（重点）原子是构成物质的一种基本粒子，具有微观粒子的一般性质。原子的基本性质可以概括为以下几点：原子的质量和体积都很小原子之间存在间隔和相互作用原子在不停地运动教材交流共享：发现这一现象，你会怎么想？教材活动天地2—3：探寻原子构成的规律，请你分析表中信息，看看能得出哪些结论？四、课堂训练1．在原子的组成中，带正电，带负电，中子不带电。电子绕着做高速运动。电子占据原子的绝大部分体积，集中原子的主要质量。2．下列关于原子的叙述正确的是（）①一切原子都是由质子、中子和电子构成的②原子在不停地运动③原子是化学变化中的最小粒子④原子由原子核和核外电子构成⑤原子中不存在电荷.因而原子不带电A．②③④B．①②④C．①③⑤D．①②③④⑤3、分子与原子的主要区别（)A.分子大、原子小B.分子的质量大，原子的质量小C.分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质D.在化学变化中分子可再分，原子则不能再分4、原子中一定含有的微粒是()A．质子、中子B．中子C．质子、中子、电子D．质子、电子5．在原子里质子数等于（）A中子数B电子数C中子数和电子数之和D原子量五、学习心得六、课后巩固1.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（）。A.铁矿石磨成粉末B.碘受热升华C.加热水有水蒸气生成D.加热氧气汞生成汞和氧气2、下列关于分子和原子的说法，正确的是（）A、分子构成物质，原子也能直接构成物质B、分子不停地运动，原子静止不动C、在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变D、不同种类的原子，不能相互结合成分子3．原子（普通的氢除外）的原子核是（）A由电子和质子构成B由质子和中子构成C由电子和中子构成D不能再分4．化学变化中的最小微粒是（），在化学变化中可分的微粒是（）A原子B分子C电子D原子核5、分子和原子分子和原子是构成物质的两种基本粒子，它们之间既有区别，又有联系。分子原子概念保持物质化学性质的最小粒子化学反应中的最小粒子构成由原子构成由质子、中子、核外电子构成根本区别在化学变化中可分在化学反应中不可分相同处①都很小；②都在不断运动；③微粒之间都有间隔；④同种微粒性质相同，不同种微粒性质不同；⑤都能直接构成物质联系化学反应中：分子可分成原子，原子可结合成分子备课评价：年级主任（签字）：