大学音乐学职业规划书.docx

大学音乐学职业规划书大学音乐学职业规划书1一、自我评估1，我出生在教师家庭，从小受到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学。喜欢交流且有较强的亲和力。2，喜欢唱歌，跳舞，开朗，热情奔放的我，适应环境的能力强。3，几年的大学生活和家庭影响，自我生存能力较强，我喜欢的一句话是:我的人生我做主，我的命运我安排。4，反思自己，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用，。自主学习不够，自控能力较差，情绪不稳定。二、职业能力判断1，通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务，具有较强的判断能力和语言表达能力，2，自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度，因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会，自己能从中收获许多东西，开阔视野，激发思维，认识自我。3，具有健康的审美观念，较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。4，实践较少，经验不足，三、社会环境，职业环境分析1社会环境社会在有序健康的发展，国力强盛，政治稳定。我们的民族正在崛起，教育是改变社会提高民族素质的关键，国民教育意识不断提高。子女教育问题正在突出表现出来，教师的社会地位和职业地位正在显著提高。教育正处在转型的初级阶段，现在艺术教育人才匮乏，供需矛盾明显，虽然我们不算人才，但作为启蒙教育工作者，市场前景广阔。2职业环境学校教育是主流教育，素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题。应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因，改变这种教育现状势在必行。改革教育，首先要改革教师(教改的问题，首先是教员的问题)，"师者，传道，授业，解惑也。"因此社会教育目前急需新型教育人才，教师的社会作用正在突出显现出来。我们正处在承前启后的历史时期，艺术教师的就业前景更广泛。四、自我完善我的目标是做一名音乐教师。我的理想是做一名合格的音乐教师为了实现我的人生目标，必须努力做到:1、努力完成学业，在毕业前夕，努力学习，刻苦训练，完成各学科的学习任务。2、加强基础能力训练，特别是钢琴演奏训练，乐理知识掌握。3、积极实践，克服自己的胆怯心里，加强实战演练，努力提高自己的心理素质。4、积极主动感悟老师的教学特点，总结老师的教学经验，培养自己的教学风格。5、进一步培养自己的交际能力，沟通能力，表达能力。6、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。五、结束语能力与机会并存，机会总是给有准备的人。社会是广阔的，社会是残酷的，他历练了我的生存能力，我无力改变社会，但我用心改变自己。在大浪淘沙的现实生活中，我选择了教育。大而言之，我的目的是教书育人;小而言之，挑战自己的能力，实现自身价值。计划是实践的前提，良好的计划要靠实践来完成，我坚信，只要我努力，只要我付出，就一定有回报。时间紧迫，前方道路更加艰险，我一定要有思想准备，准备迎接更加残酷的挑战。路在脚下，努力吧!曙光就在前头，积蓄力量，储备知识，乐观向上，未来属于我们!我们不迷信，我们不幻想，我们不怯懦，我坚信:天生我材必有用!大学音乐学职业规划书2一、自我分析1.我的性格我的在家长眼里，我是一个乖乖的女儿，不叛逆，从小都是特别听话的孩子。那么多年和同学相处下来，同学也评价我是个随和的人，虽然有时候性格是比较内向。老师眼里我是个积极上进的好孩子，做事比较稳重。我的性格总体来说还是活泼开朗的，有着积极向上的心态。在成长的那么多年里，遇事冷静，能保持良好的心态。对于成败虽然在乎，但是自己认为努力的过程还是最重要的。在这样学校里，压力充斥着我们的一切，但是我觉得对于压力并没有看的很重。自己的抗压性还是比较好的。但是有时候面对一些决策的时候还是会有犹豫，似乎每次的选择都会有后悔。我对于熟知的人是能很放开的相处的，但是在面对不太熟悉的人面前就基本是闭口不言，很在意别人对我的看法。2.我的兴趣在兴趣方面，因为自己是音乐生的关系，自己特别喜欢听歌，什么类型的`歌都听。喜欢看小说、散文之类的书来丰富自己的内涵。运动上喜欢游泳，也喜欢羽毛球、乒乓球等，但是都觉得自己比较懒散，一般都不怎么锻炼。3.我的价值观自幼上学以来受的都是马克思哲学的教育，严格上说来是无神论者，没有特别的宗教信仰，所以总体上是持马克思主义哲学价值观的。终究相信好心的人有好报，社会各阶层之间的差距尤其是经济