试题-全国-2008_高中历史新中国初期的外交7人民版必修1.rar

用心爱心专心新中国初期的外交【课标要求】了解新中国建立初期的重大交外活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。学习本课的现实意义：中华人民共和国成立时，正值以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营日趋对峙之际，新中国奉行独立自主的和平外交政策，采取“另起炉灶”“一边倒”的外交方针，坚定地站在社会主义阵营一边。这就决定了中国国际关系的走向，产生了多方面的深远影响。而新中国倡导的和平共处五项原则。已成为解决国与国之间问题的基本准则，在国际上产生了越来越广泛的影响。世界离不开中国，中国离不开世界。中国正在以独立自主的步伐走在国际政治的舞台。【教学目标】一、知识与能力目标①掌握新中国的外交政策及外交方针的主要内容，并结合中国近代历史和建国初期的国内国际形势，简要分析当时外交方针、政策制定的原因；②了解建国初期在新的外交方针政策指导下的重大外交活动，归纳这一时期的外交成就；③识记周恩来提出的和平共处五项原则,及日内瓦会议和万隆会议的有关知识，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义，以及周恩来在万隆会议提出求同存异方针的作用；④探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。二、过程与方法目标①利用影视、图片、文字等材料，创设情景，阅读材料，从材料中提取有效信息，并对信息作分析思考；②对一些问题采取小组讨论的方式，通过学生的团结协作体验知识的获取和思维的扩大,学会运用比较法思考历史问题；③由学生多方面收集有关新中国外交历程的文字和图片资料（图书馆、网络、社区资源库等等）并对材料进行判断、整理和分析,研究新中国成立后各个时期的外交政策的成败得失、思考现实问题，使课本知识与课外知识相结合，学习历史与认识现实相结合，提高历史思维能力，促进学生素质的全面发展。④引导学生以适当的形式（小论文，图表，ppt演示文稿等）呈现成果。三、情感、态度与价值观目标①正确认识建国以来，我国国际地位不断提高，在国际事务中的作用和影响不断加强，为世界和平、正义与进步事业作出了重大贡献，激发学生的爱国热情。②认识独立自主是新中国外交的根本方针，它贯穿于新中国外交的各个领域。③和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则，也成为解决国与国之间问题的基本准则。④体会周恩来等老一辈革命家的外交风范，感受他们在外交活动中展现出来的人格魅力。【教学用具】多媒体【教学重点、难点】一、重点：1、新中国独立自主的和平外交政策。2、新中国提出的和平共处五项基本原则二、难点：1、建国初期复杂的国际环境对制定外交方针政策的影响。2、亚非会议。【教学过程】〖复习并导入〗自1840年后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，签订了1000多个不平等条约，近代中国的外交是屈辱的。新中国成立以后，新中国的外交政策发生了质的变化，今天我们来共同学习新中国初期的外交。〖讲授新课〗一、建国初外交方针(一)学生阅读第一目，思考：1、建国初的国际形势如何？2、新中国成立后就确立了我国外交的总原则，是什么？3、建国初我国的外交方针是什么？其含义及作用分别是什么？4、你认为新中国奉行独立自主政策的原因是什么？5、建国初，我国外交取得了哪些成就？6、合作探究：■如何看待评价新中国初期“一边倒”的外交战略？（1）“一边倒”的外交方针是不是“闭关锁国”？（2）“一边倒”的外交方针是“利大于弊”还是“弊大于利”？（3）你认为新中国初期我国外交应当是联合苏联还是应当依附美国？还是应当走中间道路？6、活动探究：材料1为保全俄国水师在中国北方海岸得有足为可恃之地，大清国大皇帝允将旅顺口、大连湾暨附近水面租与俄国，……在俄国所租之地以及附近海面，所有调度水路各军，并治理地方大吏，全归俄管……──中俄《旅大租地条约》（1898年3月）材料2缔约国双方同意一俟……不迟于一九五二年末，苏联军队即自共同使用的旅顺口海军根据地撤退，并将该地区的设备移交中华人民共和国政府，……现时大连所有财产，凡为苏联方面临时代管或苏联方面租用者，应由中华人民共和国政府接收。──中苏《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》（1950年2月）读史感悟①新中国与清政府的外交政策有何根本区别？（旧中国反动政府实行屈辱外交政策，出卖国家的主权；新中国人民政府实行独立自主外交政策，维护国家领土完整和国家主权。）②为什么会出现这一变化的？③从中可得出哪些历史认识？（认识：落后就要挨打，弱国无外交；社会制度落后，必然导致外交失败；捍卫国家主权，提高综合国力，是国家外交的坚强后盾。）(二)讲解1、国际背景：民族解放运动的高涨；两大阵营初步形成并走向对峙2、内容：（1）“另起炉灶”；（2）“一边倒”；（3）“打扫干净屋子再请客”；3、奉行原因：①新中国是中国共产党领导的独立自主的国家。②新中国是代表着人民根本利益的政