课件-全国-2016_课时夺冠2016春九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第1课时 酸、碱指示剂和盐酸课件 (新版)新人教版.ppt
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第十单元酸和碱第1课时酸、碱指示剂和盐酸教学目标生活中发现的酸和碱请阅读课本P50-52,完成相应实验探究并思考如下问题:(2)常用的酸碱指示剂3.变色规律:紫色石蕊溶液:无色酚酞溶液:4.【实验与探究】自制酸碱指示剂小红学习了酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用的知识后,归纳总结出如图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,其中颜色不正确的是()A.紫色B.蓝色C.红色D.无色2.纯净的盐酸是____色液体,有______气味,
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第十单元酸和碱7.(2014·聊城)下列物质属于酸的是()A.H2CO3B.NaHCO3C.SO2D.NH3·H2O8.一次性将石灰水、食盐水、稀硫酸鉴别开来,可以选用()A.紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.盐酸D.二氧化碳9.(海南中考)实验课上,老师在滤纸上用酚酞溶液画漫画,然后再喷洒某种液体X,滤纸上立即显示出红色图像,则X可能是()A.稀盐酸B.蒸馏水C.石灰水D.食盐水10.小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳出如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表
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第十单元酸和碱第1课时酸、碱指示剂和盐酸教学目标生活中发现的酸和碱请阅读课本P50-52,完成相应实验探究并思考如下问题:(2)常用的酸碱指示剂3.变色规律:紫色石蕊溶液:无色酚酞溶液:4.【实验与探究】自制酸碱指示剂小红学习了酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用的知识后,归纳总结出如图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,其中颜色不正确的是()A.紫色B.蓝色C.红色D.无色2.纯净的盐酸是____色液体,有______气味,打开浓盐酸的瓶盖,在瓶口会
课件-全国-2016_课时夺冠2016春九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第3课时 常见的碱和碱的化学性质课件 (新版)新人教版.ppt
第十单元酸和碱第3课时常见的碱和碱的化学性质请阅读课本P55-56,完成相应实验探究并思考如下问题:常见的碱实验氢氧化钙用途广泛:建筑业用于砌砖、粉刷墙壁;农业上用于制农药石硫合剂、波尔多液与改良酸性土壤等。(1)碱溶液能使酸碱指示剂显示不同的颜色物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体②有腐蚀性③易吸收水分④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知,氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是()A.①②B.②③C.①③D.③④知识点二碱的化学性质(1)碱溶液能使酸碱指示剂显示不同的颜色问
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第十单元酸和碱第2课时硫酸和酸的通性请阅读课本P55-56,完成相应实验探究并思考如下问题:【实验探究:实验10-2】观察硫酸的物理性质知识点一浓硫酸的腐蚀性请阅读课本P57,完成相应实验探究并思考如下问题:知识点二酸的化学性质【讨论】①上面反应的生成物有什么共同之处?②利用上面的反应可以清除金属制品表面的锈,除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中?为什么?③根据上面的实验和讨论,试归纳出盐酸、硫酸等酸有哪些相似的化学性质。知识点二酸的化学性质第2课时常见的碱1.小明想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹,在