五四青年活动主题方案.docx

五四青年活动主题方案五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”,五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,也是中国新民主主义革命的开始.下面是小编为大家整理的关于五四青年活动主题方案,希望对您有所帮助.欢迎大家阅读参考学习!五四青年活动主题方案1一、活动宗旨为纪念“五四运动”__周年,弘扬“五四运动”的光荣传统,弘扬爱国主义、集体主义精神,丰富__机关干部职工文化生活,营造积极向上的机关文化气氛,引导广大青年干部职工唱响新时代的学习之歌、进步之歌、奉献之歌.二、活动主题挥洒青春活力争做有为青年三、活动人员__机关青年干部职工四、活动内容1、举办五四青年节座谈会时间：5月4日上午地点：六楼会议室参会人员：部分青年干部代表主持人：会议内容：召开以“挥洒青春活力争做有为青年”为主题的座谈会,青年干部代表发言,围绕所在工作岗位创新发展的主题和方向,积极发挥青年人的朝气、活力和想象力,集思广益,畅谈自己的感言,抒发对工作的感受和体会、提建议、意见等;程方山__长代表__党组讲话.2、组织观看同桌的你时间：5月4日下午地点：水星楼影城参加人员：部分青年干部代表3、组织开展“我身边的员微故事”演讲比赛活动时间：5月22日地点：七楼会议室参赛人员：主要内容：按照市直工委“常德故事百姓讲•机关党员微故事”活动方案安排,在市__及分__机关开展“我身边的员微故事”演讲活动,宣传__机关党员先进典型,传播正能量.五四青年活动主题方案2一、指导思想：结合“五•一”国际劳动节和“五•四”青年节举办的此项活动,旨在弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现中学生奋发向上的精神风貌.二、活动主题：弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为,自觉养成优良品德,努力成长为四有新人.三、时间及安排：①第八周4月4日下午4点,在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议,4月6日下午,召开高一年级班主任会,布置活动要求,(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备.②第九周4月14日班会活动时间,高一年级各班按照学校要求,由班主任和语文老师组织初赛,形式定为诗歌朗诵或者演讲均可.初选出1-2名同学,继续准备.③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛.选出8个节目参加全校展示.④“五•四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛,评出优秀节目奖.此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办,并负责协调、督促检查评比工作.四、具体要求：①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员,并组织学生积极准备.②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作,通过海报,黑板报等形式宣传.③班主任认真组织好4月14日的班内比赛,选出的学生名单于4月17日前交政教处.④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作.⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案.⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作.五、评比方法：主题鲜明积极向上.(4分)表达能力,富于激情表达流畅.(3分)普通话标准,语言及用词规范.(1分)表现能力,仪表大方,举止得体.(2分)奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干.获奖同学将发相关荣誉证书及奖品,获奖名单将及时张榜公布.五四青年活动主题方案3一、活动精神：旨在弘扬民族精神,结合生命教育,培养和展示少先队员的文明素质,开展社会主义荣誉观教育,进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现少先队员奋发向上的精神风貌.弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使少先队员明确八荣八耻荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范.二、日程安排：1)结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团__周年活动,在高一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌,增强团员意识,争做一个共青团的合格接班人.时间安排在4月25日-26日,由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌,增强少先队员的责任感和光荣感.2)以中国共产主义青年团建团__周年为契机,排练节目参与镇团委庆祝主题活动.3)4月中旬,为进一步提高青年修养,树立先进典型,通