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第一单元走进化学世界学习目标西方18世纪中叶的化学实验室(1747年)新课讲授探究范例:实验探究1对蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤实验探究步骤实验探究步骤实验结论:实验现象的观察与记录描述现象时要注意2.对空气和人体呼出的气体的探究排水集气法①二氧化碳(CO2)气体可使澄清的石灰水变浑浊:浑浊越多,说明二氧化碳(CO2)气体越多(前提条件:澄清的石灰水足够多)。②氧气(O2)可使带火星的木条复燃;木条燃烧越旺,说明氧气(O2)越多。即氧气(O2)可以助燃。③二氧化碳(CO2)可以使燃着的木条熄灭,即二氧化碳(CO2)不支持燃烧。现象实验探究步骤实验探究步骤实验探究步骤1.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是()A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层B.蜡烛熔化产生“烛泪”C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃3.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中,出现的现象是()A.甲中熄灭,乙中变旺B.甲中变旺,乙中熄灭C.甲、乙都变旺D.甲、乙都熄灭知识梳理ThankYou!