试题-全国-2007_人民版高中历史必修1综合练习[整理两套].rar
春景****23
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试题-全国-2007_人民版高中历史必修1综合练习[整理两套].rar
用心爱心专心综合练习通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟”。按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是()①周王室——周王正妻所生之子②周王室——周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙A①②③④B①②③C②③④D②③秦始皇推行“书同文”的措施()A适应了政治统一的需要B用隶书取代其它文字C导致秦朝实行焚书坑儒D成为后人批判秦始皇的原因以下关于赢正定“皇帝”称号的说法,不正确的是()A具有神化皇权的意图B表明赢正要效法
试题-全国-2007_新人教版高中历史必修1 综合练习[整理两套].rar
用心爱心专心必修1综合练习第Ⅰ卷(选择题共69分)一、选择题:本大题共23小题,每小题3分,共69分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。中国古代早期政治制度是宗法制与分封制的结合。回答1—5题。1.商朝时,下列高官能参与商王决策的是()①卜②祝③史④师⑤相⑥卿士A.④⑤B.①②⑥C.③④⑤D.⑤⑥2.孔子说:“周因与殷礼,所损益,可知也。”这句话所表达的主要意思是()A.夏商制度区别很大B.商周制度有本质区别C.商周制度完全相同D.商周制度有继承关系3.西周分封制的核心内容是()A.分
教案-全国-2007_人民版高中历史必修1美苏争锋教案[整理两套].rar
用心爱心专心美苏争锋一、教学目标:知识与能力目标:1、掌握第二次世界大战中和战后初期国际关系发展的基础知识。2、认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展所产生的重大影响,培养学生运用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力。过程与方法目标:1、引导学生多角度地、辩证地认识战后初期的国际关系,主动参与问题的探究,进而不断加深对历史和现实之间的联系和理解。2、注重启发式教学,做到师生互动和谐、平等交流;运用历史唯物主义的规定和方法,引导学生独立思考,合作交流,主动探究。情感、态度与价值观目标:1、理解美苏
试题-全国-2007_新人教版高中历史必修2综合练习[整理两套].rar
用心爱心专心必修2综合练习第Ⅰ卷(选择题共69分)一、选择题:本大题共23小题,每小题3分,共69分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。中国古代传统农业创造了辉煌的成就。回答1—3题。1.我国古代最流行的耕作制度是()A.连年种植制B.休耕制C.垄作法D.代田法2.“苏湖熟,天下足。”这句时谚反映了何时何地粮食生产在全国的重要地位?()A.北宋鄱阳湖流域B.南宋太湖流域C.南宋洞庭湖流域D.元朝长江中游3.下列关于中国古代均田制的表述,错误的是()A.是北魏至唐朝实行的主要的土地制度B
试题-全国-2007_高中历史宋明理学同步练习[整理两套]人民版 必修3.rar
用心爱心专心宋明理学同步练习【基础自测训练】(一)单项选择题①南宋朱熹是理学的集大成者,他提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指A.天体远行法则B.社会发展规律C.传统道德规范和等级秩序D.“天人感应”理论②两宋时期书院盛行,当时各位著名的理学家都曾在书院讲学。下列关于书院的说法正确的是A.开创了私人办学的先河B.受王安石变法的影响C.注重传统伦理道德的培养D.评议时政、讽刺理学③下列不属于北宋五子的是A、李翱B、周敦颐C、张载D、程颢【综合创新运用】(一)单项选择题①下列哪位思想家最早提出了儒家的