课件-全国-2016_原2016年秋九年级化学上册 4 自然界的水 课题3 水的组成课件 （新版）新人教版.ppt

课题3水的组成重难点引导1．水是由氢元素和氧元素组成的。2．电解水的实验中与负极相连的玻璃管内得到的气体是氢气，与正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，其体积比为2∶1。3．单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物。易错提示1．电解水实验中，由于氧气在水中的溶解性大于氢气在水中的溶解性，氢气和氧气的实验体积比略大于2∶1。2．单质和化合物都必须是纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质，由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物。3．含氧元素的化合物不一定是氧化物。典例精选例：下列关于电解水的叙述中错误的是()A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧解析：电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，它不能在空气中燃烧，但可以使带火星的木条复燃；由于水的导电性较差，电解水时常加入少量的稀硫酸或烧碱溶液增强水的导电性。答案：D方法归纳电解水实验，负极生成的气体是氢气，正极生成的气体是氧气，两者的体积比为2∶1，可巧记为“父亲正痒，两亲一样”，即：负氢正氧，两氢一氧。知识点❶：氢气的性质1．氢气是____色、____味、____溶于水的气体。密度比空气____。具有_______性。2．纯净的氢气在氧气或空气中能_________燃烧，发出______色火焰，放出大量热。但氢气中混有空气或氧气时点燃可能会发生_______现象，因此，点燃氢气前______________________。其燃烧的文字表达式为_______________________。3．(易错题)2016年中国发射天宫二号的长征系火箭，所用燃料之一为液氢，下列说法中属于氢气的化学性质的是()A．液氢燃烧B．氢气是最轻的气体C．氢气具有可燃性D．燃烧产生淡蓝色火焰4．如图所示，是紫菡同学将纯净的氢气点燃时的操作图。(1)紫菡将观察到的现象有：①________________；②__________________。(2)该实验说明氢气具有可燃性，相关的文字表达式是___________________，该反应类型属于_____________。知识点❷：水的组成5．水电解实验中，正极产生_______气，负极产生_____气。正负极产生气体的体积比约为________。此实验说明水在通电条件下生成了______和______，文字表达式为_________________，由此也说明了水是由________和_______组成的。6．(练习2变式题)从“电解水实验”中能获得的正确信息和推论是()A．水是由氢分子和氧分子构成的B．水是由氢原子和氧原子直接构成的C．正负极玻璃管中所得气体的质量比约为1∶2D．正负极玻璃管中所得气体的体积比约为1∶27．下列说法中，错误的是()A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的C．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物D．氢气和氧气燃烧生成水是化合反应，水电解生成氢气和氧气是分解反应不同种10．(2015，重庆)学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法错误的是()A．水是一种氧化物B．煮沸水可以降低水的硬度C．电解水时在负极得到氢气D．水由氢分子和氧分子构成11．下图为水分解的示意图，从中获得的信息不正确的是()A．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变12．水是生命之源，它属于()①单质②混合物③纯净物④氧化物⑤化合物A．③④⑤B．①③⑤C．③⑤D．②④13．下列关于水和双氧水的比较，叙述不正确的是()A．具有相同的化学性质B．水分解和双氧水分解均属于化学变化C．具有相同的组成元素D．水分子和双氧水分子的构成不同14．(2015，娄底)检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是()A．听到尖锐的爆鸣声B．听到轻微的爆鸣声C．未听到声音D．试管炸裂15．在电解水的实验中可以直接观察到的现象是()A．水是由氢、氧元素组成B．有氢气和氧气产生，且体积比为2∶1C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D．两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为2∶116．下列关于电解水实验的叙述正确的是()A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的B．电解水实验说明水中含有氢气和氧气C．甲试管内产