课件-全国-2018_2018秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 课时1 水的净化方法(小测本)课件 (新版)新人教版.ppt
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上册D3.(3分)我们饮用的水是由原水净化所得,自来水厂科学合理的净水过程是()A.原水→加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附→消毒→净水B.原水→加絮凝剂→消毒→过滤→沉淀→吸附→净水C.原水→过滤→消毒→加絮凝剂→吸附→沉淀→净水D.原水→消毒→加絮凝剂→吸附→沉淀→过滤→净水4.(3分)洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,处理过程顺序合理的是()①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸A.③②①④B.③④C.③①②④D.①③④②5.(4分)小明同学在实验室做过滤操作实验
课件-全国-2018_2018秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 课时1 水的净化方法(内文)课件 (新版)新人教版.ppt
第四单元自然界的水模拟演练1.关于自来水的整个净化过程,下列说法不合理的是()A.过滤可以除去不溶性杂质B.活性炭吸附可以除去全部的可溶性杂质、颜色、异味C.投药消毒过程中包含了化学变化D.经过净化后的水是混合物新知二水的净化方法(过滤和吸附)典例精练【例2】在过滤时,必须要用的一组仪器是()A.蒸发皿、玻璃棒、烧杯B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.烧瓶、漏斗、玻璃棒D.试管、试管夹、烧杯模拟演练2.下列仪器在过滤操作中用不到的是()A.玻璃棒B.酒精灯C.漏斗D.铁架台2.图4-
秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 课时1 水的净化方法(小测本)课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学课件.ppt
上册D3.(3分)我们饮用的水是由原水净化所得自来水厂科学合理的净水过程是()A.原水→加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附→消毒→净水B.原水→加絮凝剂→消毒→过滤→沉淀→吸附→净水C.原水→过滤→消毒→加絮凝剂→吸附→沉淀→净水D.原水→消毒→加絮凝剂→吸附→沉淀→过滤→净水4.(3分)洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水处理过程顺序合理的是()①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸A.③②①④B.③④C.③①②④D.①③④②5.(4分
课件-全国-2018_2018秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 课时2 硬水和软水 蒸馏(小测本)课件 (新版)新人教版.ppt
上册C3.(3分)对水的有关认识,你认为正确的是()A.水是由氢分子和氧分子构成的B.自然界中的水经过过滤后就变成了纯净水C.用肥皂水可以鉴别软水和硬水D.长期用硬水洗涤的衣服会更柔软4.(3分)2017年中国水周的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。下列有关说法中不正确的是()A.硬水经过吸附、过滤可变成软水B.净化水程度最高的方法是蒸馏C.若锅炉用水长期为硬水,会形成水垢,既浪费燃料,还有产生爆炸的危险D.为爱护水资源,既要节约用水,又要防止水污染5.(3分)下列关于水的
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