高二语文第9课屈原列传学生早读材料.docx
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高二语文第9课屈原列传学生早读材料.docx
第9课屈原列传1.成语积累(1)博闻强志:知识广博,长于记忆。闻,学识。志,记。(2)随波逐流:随着波浪起伏,跟着流水漂荡,比喻自己没有主见,随着潮流走。(3)弹冠相庆:一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)。(4)泥而不滓:染而不黑,比喻洁身自好,不受坏的影响。(5)爽然若失:形容心中无主、空虚怅惘的神态。(6)怀瑾握瑜:比喻保持高洁美好的节操志向。瑾、瑜,都是美玉。(7)偭规越矩:违背正常的法度。(8)凤凰在笯:凤凰被关在笼中,比喻有才能者不能施展抱负。2.《史记》名句(1)飞鸟尽
高二语文第9课屈原列传学生早读材料.docx
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高二语文晨读材料之第9课屈原列传.docx
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高二语文《屈原列传》说课稿一、说教材《屈原列传》是鲁教版高中语文必修第四册第一单元的第一篇课文,该单元以“谱写生命赞歌”为主题。《屈原列传》是司马迁写的一篇文言人物传记,通过记述屈原的生平事迹,表现了屈原对楚国兴衰存亡说起的重大作用,赞颂了他的爱国精神和正直品德,同时也流露出作者的不平之气和叹惋之情。《普通高中语文课程标准》对学生阅读与鉴赏文言文的要求是:阅读浅易文言文,借助注释和工具书,读懂文章内容,基于此,以及单元教学要求和学生实际,我从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度将本课的教学目标
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