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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.北京理工大学珠海学院2009~2010学年第二学期《马克思主义基本原理概论》期末试卷(B)适用年级专业:2008级各专业试卷说明:闭卷,考试时间90分钟一、单项选择题(每题四个选项中只有一个选项是最佳选项,考生应将最佳选项选择出来并在答题卡相应位置用2B铅笔填涂;考卷类型统一涂填[A];答题卡右侧黑色条码及其上下空白处不得有任何涂写,否则读卡机无法读取答题卡数据。每题1分,共70分)1.马克思主义哲学是在批判继承以下哪个国家的古典哲学的基础上形成的?(A)。A.德国B.法国C.英国D.苏格兰2.古希腊哲学史上关于“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”这两种说法(C)。A.都是辩证法的观点B.都是形而上学的观点C.前者是辩证法观点,后者是诡辩论观点D.前者是诡辩论观点,后者是辩证法观点3.马克思主义是(A)。A.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,包括其继承者在实践中不断发展着的马克思主义B.马克思和恩格斯创立的哲学和政治经济学的理论体系C.马克思和恩格斯创立的科学社会主义和政治经济学的理论体系D.马克思和恩格斯创立的政治经济学和哲学的理论体系4.马克思主义最鲜明的政治立场是(A)。A.实现最广大人民的根本利益B.实现资产阶级的利益C.实现农民阶级的利益D.实现公务员的利益5.人类最基本的实践劳动是(A)。A.物质生产劳动B.处理社会关系的实践C.科学实验D.自然活动1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.6.下列体现矛盾向对立面转化思想的是(B)。A.不入虎穴,焉得虎子B.多难兴邦,居安思危C.艰苦奋斗,自力更生D.一方有难,八方支援7.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过(A)。A.物质和意识的关系界定的B.哲学与具体科学的关系界定的C.主体和客体的关系界定的D.一般和个别的关系界定的8.物质存在的方式和根本属性是(B)。A.静止B.运动C.空间D时间9.意识的本质是(B)。A.各种感觉的综合B.人脑对客观存在的反映C.人脑分泌的特殊物质D.“绝对精神”的体现10.童谣“钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”包含的哲学原理是(A)。A.事物是普遍联系的B.事物的量变引起质变C.事物的现象是本质的表现D.事物是变化的11.下列包含辩证法适度思想的是(B)。A.大智若愚B.物极必反C.事非经过不知难D.凡事预则立,不预则废12.唯物辩证法认为,发展的实质是(D)。A.事物数量的增加B.事物的量变引起质变C.事物的运动变化D.新事物的产生和旧事物的灭亡13.“没有革命的理论,就没有革命的行动”,这句话体现的哲学原理是(C)。A.意识有能动作用B.认识的能动作用C.科学理论对实践有巨大的指导作用D.物质决定意识14.主观辩证法与客观辩证法的关系是(A)。A.反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.抽象与具体的关系D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系15.建设社会主义先进文化,对传统文化必须批判的继承,这种态度依据的哲学道理是(A)。A.辩证的否定的原理B.新事物必须战胜旧事物的原理2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.C.世界是过程集合体的原理D.量变是质变的必要准备原理16.马克思主义认识论首要的和基本的观点是(C)。A.可知论的观点B.反映论的观点C.实践的观点D.辩证法的观点17.从头脑中回忆起苹果的个头、颜色、气味和滋味,这种反映形式属于(C)。A.感觉B.知觉C.表象D.概念18.任何真理都不是“终极真理”,真理是一个不断发展的过程。这是因为真理具有(B)。A.绝对性B.相对性C.全面性D.客观性19.认识发展过程的第一次飞跃是(B)。A.从感觉、知觉到表现的过程B.从感性认识到理性认识的过程C.从认识到实践的过程D.从意识到物质的过程20.马克思主义认识论与旧唯物主义认识论的根本区别在于(A)。A.是否坚持实践第一的观点B.是否坚持反映论的观点C.是否坚持可知论的观点D.是否坚持唯理论的观点21.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,说明(B)。A.认识是在实践活动中产生的B.一切真知都来自于实践C.实践是认识发展的动力D.实践为认识提供物质手段22.认识的主体是指(D)。A.一切有生命的人B.一切有感觉能力的人C.一切有知识素养的人D.从事实践和认识活动的人23.教条主义在认识论上犯了(A)。A.类似唯理论的错误B.类似经验论的错误C.类似唯心主义先验论的错误D.类似直观被动反映论的错误24.“真理是人造的供人使用的工具”的看法是(C)。A.辩证唯物主义B.机械唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义25.在自由和必然的关系问题上