教案-全国-2015_2015春一年级数学下册《小兔请客》教案3 北师大版.rar

1兔请客教学目标：1、在实际情境中，进一步体会加减法的意义。2、能正确地进行整十数的加减法计算。教学重点：体会意义，正确计算。教学难点：说算理教学准备：小棒、苹果图片教学过程：一、复习。1、2个十是多少？7个呢？2、60里有几个十？80呢？二、情境引入：1、出示主题图，让学生说说童话故事。小兔在学校有3个好朋友，他们是小猴、小松鼠、小刺猬，平时经常在一起玩，互相帮助，无话不谈。这天，小兔过生日，请好朋友到家里作客。小兔准备了许多苹果来招待，瞧，他端出来了。一共有多少个苹果？刺猬最喜欢在别人面前表演了，这时，他看见有这么多苹果，就对大家说：“你们看我的表演。”只见他翻过身，一下躺到盘子里，摇了两下，站起来一看，一盘苹果全在他的背上了。逗得大家哈哈大笑。请问盘子里还剩下多少个苹果？2、你还能提出哪些数学问题？三、算法探索1、谁能把刚才这个问题用数学算式来表示？2、怎么计算？3、操作，探索算法。引导学生用小棒代替苹果摆一摆，在组内说说怎样算出得数。4、认识加减法各部分名称，并加上单位名称。40+10=50（个）50-10=40（个）5、试一试。⑴投影出示小棒，让学生口头列式并计算。进一步体会加减法的意义。40+2060-20⑵口答：7个十加2个十是多少？8个十减3个十是多少？3个十加4个十是多少？6个十减5个十是多少？三、巩固练习1、独立完成第2题，反馈。2、游戏：谁先到家（第3题）（大组竞赛）3、数学医院：60+30=6340+30=1050－20=7070+20=27四、小结。