重点高中自主招生物理试题_理化生_高中教育_教育专区 - 重点高中自主招精品.pdf

重点高中自主招生物理试题（7）（时间60分钟满分100分）一、选择题（每小题4分，共40分）1．在图1所示的四幅图中，分别表示远视眼成像情况和矫正做法的是()①②③④图1A、②、①B、③、①C、②、④D、③、④2．如图2所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，下列说法中正确的是（）A、电流表、电压表示数都减小B、电流表、电压表示数都增大C、电流表示数减小、电压表示数增大图2D、电流表示数增大、电压表示数减小3．人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。如图3所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。由图3可以看出，这是一个（）A、费力、省距离的杠杆肱二头肌B、省力、费距离的杠杆C、既费力，也费距离的杠杆图D、既省力，也省距离的杠杆34．图4是某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像所给信息，下列判断正确的是A．该物质的熔点是0℃，在第2min到第3min内是固液共存态，其内能增加B．该物质的熔点是0℃，在第2min到第3min内是固液共存状态，其内能不变C．该物质的熔点是－4℃，在第5min到第6min内是液态，其内能增加D．该物质的熔点是0℃，在第5min到第6min内是气态，其内图4能增加5．如下图5所示，一只弹簧测力计放在光滑的水平面上，弹簧测力计外壳质量不能忽略，弹簧及挂钩质量不计，现对弹簧测力计施加水平方向的力F、F，且F＞F，则（）1212F图5F12A．弹簧测力计向左运动，读数为F2B．弹簧测力计向左运动，读数为F物理第１页共８页1C．弹簧测力计向右运动，读数为F2D．弹簧测力计向左运动，读数为F和F之间的某一数值126.图6所示四个演示实验中，能够说明电磁感应现象的是7．下列现象中，支持分子间存在引力的证据是A．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起B．固体和液体很难被压缩C．磁铁能吸引大头针D．破镜不能重圆8．如图7所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力图7D．物体对桌面的压力与物体所受的重力9．如图8所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离见下表。通过探究，我们可以反驳的是()A、摩擦力越小，小车速度减少得越慢B、小车受到力就运动，小图8车不受力就不运动C、运动物体不受力，将保持匀速直线运动F/ND、若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下360去10．杂技演员在进行“顶杆”表演时，用的是一根长直竹竿180（假设不计其质量），竹竿被站在地面上的演员乙用肩部竖直顶起，演员甲在竹竿上表演。在竹竿底部与演员乙肩部之间装有一传感器（一种能测出肩部受力大小的装置），传0123t/s感器显示演员乙肩部的受力情况。若质量为30千克的演员甲自竹竿顶部由静止开始沿竹竿下滑到杆底的过程中，传感器显示的受图9力情况如右图9所示，则A．0~3s内演员甲受到摩擦力大于重力B．0~1s内演员甲受到摩擦力小于重力，1~3s内演员甲受到摩物理第２页共８页擦力大于重力C．0~1s内演员甲受到摩擦力大于重力，1~3s内演员甲受到摩擦力小于重力D．0~3s内演员甲受到摩擦力小于重力二、实验与探究（8分、10分、6分共24分）11.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）.表面情况毛巾棉布木板第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木小车运动距离/m0.270.420.79块，使木块做匀速直线运动（如图10甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图10乙），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图10丙），记下相应的示数.实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N（）若已知每个木块的质量为，请你帮助小明填全表格内的数据取；112kg4.0(g10N/kg)（2）比较1、2两次实验数据，可以发现24.0。38.0（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：_______。图10甲图10乙图10丙12．我们已进行过学习探究“欧姆定律”。(1)小明根据图11所示的电路图，将图12中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影