

教案-全国-2013_一年级数学下册 跳伞表演(二)教案 北师大版.rar
宛菡****魔王
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教案-全国-2013_一年级数学下册 跳伞表演(二)教案 北师大版.rar
1跳伞表演(二)学习目标:1、结合农场鸡生蛋的情境,进一步体会减法意义,会比较两个数的大小。2、培养提出数学问题的意识和能力。学习重点:运用所学知识解决实际问题。学习难点:解决问题的能力。学具准备:课件学习过程:一、活动一:农场鸡生蛋情境1.观察情境图,你发现了哪些数学信息?生:昨天生了11个蛋,今天生了5个蛋。2.根据信息提出数学问题。今天比昨天少生了几个蛋?3.指名列出算式,集体反馈.4.学生汇报,教师板书。5、教师小结通过观察,动脑思考发挥集体的智慧,解
教案-全国-2013_一年级数学下册 跳伞表演(一)教案 北师大版.rar
1跳伞表演(一)学习目标:1、结合具体情境,进一步体会减法的含义。2、初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。3、培养提出数学问题的意识和能力。学习重点:初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。学习难点:1、初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。2、使学生进一步体验加减法的含义。学具准备:课件、小棒和圆片。学习过程:一、创设情境,导入新课。今天,蓝天白云,天气清凉,在美丽的大森林里,小蜗牛举行了一场精彩的表演。你们想看吗?(生答)现在老师就带小朋友一起来欣赏小蜗牛的“
一年级数学下册 跳伞表演(二)教案 北师大版.doc
跳伞表演(二)学习目标:1、结合农场鸡生蛋的情境,进一步体会减法意义,会比较两个数的大小。2、培养提出数学问题的意识和能力。学习重点:运用所学知识解决实际问题。学习难点:解决问题的能力。学具准备:课件学习过程:一、活动一:农场鸡生蛋情境1.观察情境图,你发现了哪些数学信息?生:昨天生了11个蛋,今天生了5个蛋。2.根据信息提出数学问题。今天比昨天少生了几个蛋?3.指名列出算式,集体反馈.4.学生汇报,教师板书。5、教师小结通过观察,动脑思考发挥集体的智慧,解决了这数学问题,你们真了不起,希望你们继续发扬这
教案-全国-2014_一年级数学下册 跳伞表演教案 (新版)北师大版.rar
1跳伞表演(十几减5,4,3,2)教学内容跳伞表演(十几减5,4,3,2)课时2教学目标:1.在探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样性。2.培养学生良好的思维习惯。3.经历探索相关退位减法的过程,进一步感知解题策略的多样化,培养学生的创造性思维。4.让学生感受数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣和热情。教学重点:比较物体数量,说出谁多,多几。教学难点:进一步体验计算策略的多样性。教学过程:一、创设情境,激趣导入1.复习旧知我们已经学了“谁比谁多几”
新北师大版数学一年级下册教案-跳伞表演(二).pdf