学案-山东-2011_山东省泰安市新泰实验中学2011-2012学年九年级化学上学期 3.rar

-1-用心爱心专心新泰实验中学2011—2012学年第一学期初三化学第三单元学案第三单元我们周围的空气第二节物质组成的表示（第一课时）教师寄语：相信自己，从每一节课中每一次作业中扎扎实实走过，不断进步自然是水到渠成。学习目标：1、记住元素的概念，并学会判断元素种类；能说出元素符号所表示的意义。2、学会描述物质的宏观组成和微粒构成；能通过对纯净物所含元素种类的判断对其作出正确的分类。3、学会元素符号的正确书写，记住一些常见的元素符号。学习重难点：常见元素符号的正确书写；用化学语言描述物质的组成、构成；判断物质所属类别。预习导学：阅读教材67－68页，完成下面习题。1、水是由组成的，氧气是由组成的，他们都含有。元素就是具有相同（即）的原子的总称。判断元素种类的依据是。2、目前已发现的元素只有种，但却组成了世界上的种物质。地壳中含量最高的元素是，其次是、、、。3、在国际上，元素用表示，元素符号有两种意义：宏观上可以表示一种，微观上还可以表示。完成课本68页活动天地，并与同学交流。4、试着写出下列元素符号或名称：氢氦碳氮氧氟氖Na镁铝硅ＰＳ氯氩钾Ｃa铁Ｃu锌锰汞金银钡完成下面的物质分类图表，并举例混合物非金属单质物质单质（是由元素组成的）金属单质稀有气体单质化合物（是由组成的）课堂展示知识点一：元素和原子的比较你能说出元素和原子之间的区别和联系吗？1、元素是（填“宏观”或“微观”下同）概念，只讲种类不讲个数；原子是概念，即讲种类又将个数。2、元素描述物质的宏观，原子描述物质的微观或分子的。如:铁是由组成的，是由构成的。水分子是由构成的，水是由组成的。知识点二：物质的分类1、比较混合物和化合物2、比较单质和纯净物3、氧化物定义：叫做氧化物。举例：水、、等归纳总结：1.元素用表示，元素符号有两种意义：宏观上可以表示一种，微观上还可以表示。2.混合物物质单质（是由元素组成的）举例：化合物（是由组成的）举例：当堂达标：1、加碘食盐可以有效的预防甲状腺肿大，我们应使用加碘食盐，这里的碘指的是（）A、分子B、原子C、物质D、元素2、Ca表示或；Na+表示；9Mg表示。3、下列属于金属元素的是（）(A)P（B）Si（C）Hg(D)He4、现有以下物质①空气②氧气③水④二氧化碳。其中属于混合物的是，属于纯净物的是，属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是。5、下列说法正确的是（）A．元素是具有相同质子数的一类原子的总称B、“2Al”表示两个铝元素C、由同种元素组成的物质一定是单质D．由不同种元素组成的物质一定是化合物。6、判断下列物质中属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是。①氧化镁（MgO）②氮气（N2）③空气④锌粒（Zn）⑤水（H2O）⑥氦气（He）⑦酒精（C2H5OH）⑧富勒烯（C60）第二节物质组成的表示（第二课时）教师寄语："学不可以已。"只要不停止前行的脚步，你会听到你迈出的坚实的足音！学习目标：1.能说出化学式所表示的意义，能用化学式表示某些物质的组成。2.记住常见元素的主要化合价，并学会根据化合价书写化学式；3.根据化学式推断某元素的化合价。学习重难点：化学式的意义；化合价的记忆和应用。预习导学：1．什么是化学式？2．你能写出一些所学过的物质的化学式吗？看谁写得多。3．为什么可用化学式表示纯净物的组成？4．根据你所学的知识，你能写出下列物质的化学式吗？氧气水二氧化碳钠铁二氧化硫氢气四氧化三铁5．化合价是不同元素的原子相互化合时表现出来的一种性质。阅读课本表3—7，了解常见元素的化合价，阅读后与同学们讨论：在化合物中金属元素一般显价，氢通常显价，氧元素通常显价，单质中元素的化合价规定为。6．什么是原子团？试举例说明。化学上原子团通常叫什么？7．尝试练习：标出下列物质中各元素的化合价CaOFe2O3H2KOH8、钠元素在化学反应中容易失去个电子，化合价为；氯元素在化学反应中容易得到个电子，化合价为。通常金属元素在化学反应中容易电子，通常显（填“正”或“负”）价，非金属元素在化学反应中容易电子，通常显价。在单质中元素化合价为。9、认真分析72页活动天地例题，仿照例题完成下题；已知磷元素在其氧化物中的化合价为＋5价，氧元素的化合价为－2价，试写出磷的氧化物的化学式。课堂展示：知识点一：化学式的意义宏观上：（1）；（2）；微观上：（1）；（2）。知识点二：常见元素化合价记忆歌诀：氢钠钾银＋1价，钙镁钡锌＋2价，铝价正3氧负2，铜一二铁二三，氯价最常显负一。常见原子团及其化合价硝酸根－NO3-1氢氧根－OH－1硫