新形势下“环境化学”课程教学改革设想.pdf

“”新形势下环境化学课程教学改革设想作者：李敏来源：《教育教学论坛》2021年第41期[摘要]针对“环境化学”课程教学过程中存在的问题，提出几点改革设想。优化整合教学内容;采用灵活的教学方法和工具;在授课过程中增加国内外关注的或者与实际密切相关的环境问题，作为案例进行讨论或以PPT等形式进行汇报;为了增加课程的前沿性，还应将课题组教师的科研项目或者最前沿的文献向学生推送。通过以上方面的改革，可以激发学生的学习兴趣，提高和改善教学质量，最终让学生具有既定课程目标中的将环境化学相关知识用于解决复问杂题的能力，

2024-03-19

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新形势下“环境化学”课程教学改革设想.pdf

2024-03-27

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对“环境化学”课程教学改革的思考.docx

对“环境化学”课程教学改革的思考环境化学是一门研究环境中化学组分及其相互关系的学科。随着环境问题的日益严重和人们对环境保护重视程度的提高，环境化学课程教学改革显得尤为重要。本文将就环境化学课程的教学改革进行思考。首先，环境化学课程应该注重培养学生的环境意识。环境问题的解决不仅需要专业知识的支持，更需要每个公民都具备的环境意识。环境化学课程可以通过案例研究、实地考察等教学方法，让学生深刻认识到环境问题的实质和严重性，提高他们对环境保护的重视程度。其次，环境化学课程应该与实践结合。传统的环境化学课程教学过于注

2024-10-27

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“环境化学”课程教学改革初探.docx

“环境化学”课程教学改革初探随着科学技术的不断进步和人类社会的不断发展，环境问题日益突出成为人们关注的焦点。因此，环境教育，特别是环境化学教育显得尤为重要。环境化学是研究人类和自然环境之间相互影响的学科。在这个学科中，我们可以通过化学的知识和方法研究环境中的污染物、环境中的能量转化和环境中的生物与物质之间的相互关系。本文将探讨环境化学课程教学改革的问题。一、现状当前，环境化学是许多高校的一个必修课程。但是，在实际教学中，我们发现许多学生并不能掌握好环境化学的知识和技能。主要表现在以下三个方面：1.学生缺乏

2024-11-17

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数学课程教学改革的探索与设想.pdf

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2023-06-05

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