java控制语句实验报告.pdf

java控制语句实验报告在上学期的最后一周和本学期的第一周，我和同组的学员在学校机房进行了JAVA暑期实训,现在已经结束了。回首上学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，Application应用程序和Applet小程序，它的开发工具、数据类型、变量、接口、输入输出流等。学会分析异常，抛出异常，后期主要是小程序运用，Gui界面设计和事件。我觉得这两种程序结构有很大的不同，不管是体系结构还是运行方式，都有很大的区别，而我主要偏向于小程序的学习。因为我感觉它实用性比较大，可以做出很多不错的游戏、运用程序等，而且它比较灵活。当然学知识不能仅凭自己的爱好和一时兴趣，要一步一个脚印、认认真真、踏踏实实，理论与实践相结合。在掌握课本实例和内容之后，要有一定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解JAVA的应用和扩展运用。在我所学的语言当中，我自认为JAVA是一门比较强大的面向对象编程语言。不仅仅因为它的跨平台性，更多的是因为它的灵活多变和实用性，而且它比较的经典和强悍。这次教学实验，直面老师布置的任务，一已经开始有些惊慌失措和不知所措。不过，事后我首先想起这和课本上的某些科学知识具备结合点，回忆起和分析了老师教导过的算法和具体实施方法，并综合考量了其他的方面。在撰写时，一个小小的符号、一个常量变量的预设，这都无不考量着我的细心和细致。所以自学JAVA，不仅对我们以后自学其他语言存有非常大的好处，而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素质，那就是冷静思考和专心致志。在此次教学实验中，我意识到一个不好的编程人员必须擅于沟通交流和团结一致奋斗。教学实验完结后，我真的必须努力学习一门计算机语言必须牢记以下几点：1.态度第一2.兴趣是关键3.敢于挑战4.不懈追求教学实验完结了，大家都存有一种证悟的感觉。当然我想要自己更多的就是激动和一点点的成就感。现在我真的，自学JAVA必须不断的备考和运用，努力做到举一反三，将所学科学知识充份带入至平时的自学生活中回去，从而为以后的工作踢不好稳固的基础。非常感谢学校和老师能为我们提供更多这次机会，使我们更好的掌控和介绍JAVA这门语言。通过这次实训，我真的从中学到了很多东西。我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了较上学期更进一步的认识。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实训的圆满成功与实验报告的顺利完成，有点微微的自豪感使人难忘。至于我做的程序，还不是很完善，所以我将一直去完善它，不断地学习下去。伴随着学习的深入，我发现高深的东西还有很多很多，等待着我自己去发掘。对于JAVA语言，我会更加努力。一、教学实验目的1.熟练掌握Java面向对象程序设计的基础知识。2.熟练掌握Java中常用的Swing组件的采用方法。3.熟练掌握Java程序中图形用户界面设计的方法。4.熟练掌握采用JDBC操作方式数据库的方法。5.通过实训，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高调试和分析应用程序的能力，并为后续Java高级编程等专业课程的学习奠定良好的基础。二、课程设计报告内容2.1实训内容本课程设计的题目就是设计一个精简的仓库管理系统。该系统从仓库管理人员的角度启程，同时实现对货物信息、生产商信息的下载、嵌入、删掉和查阅，同时还可以对货物备货、入货展开操作方式和掌控。设计内容主要包含系统分析、数据库、数据表的建立、系统各个窗体的布局及其编码同时实现。系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。该管理系统需要完成的基本功能主要有：用户管理：主要包含用户的嵌入、修正和删掉。供应商管理：主要包括供应商的添加、删除和修改。产品管理：主要包含产品的嵌入、删掉和发货、备货。产品视图管理：主要包括产品查询、数据文件的导入、查询结果集的导出。2.2教学实验设备或软、硬件硬件：PⅣ及以上性能的PC机；软件：Windows20xx或WindowsXP系统；JDK工具；JCreator4.0环境2.3功能设计及思想本次教学实验设计使用挑选结构化开发方法，即为用系统工程的思想和工程化的方法，按照用户至上的原则，自顶向下整体分析与设计和自底向上逐步实行的系统研发过程。就是非政府、管理和掌控信息系统研发过程的一种基本框架。其基本思想：在系统分析时，使用自顶向下、逐层水解，由抽象化至具体内容的逐步重新认识问题的过程；在系统设计的时候，先考量系统整体的优化，再考虑局部的优化问题；在系统实施的时候，则秉持自底向上，先局部后整体，通过标准化模块的相连接构成完备的系统。开发过程主要包括以下几个阶段：系统规划阶段、系统分析阶段、系统设计阶段、系统实施阶段、系统运转与维护阶段，每个阶段都存有明晰的任务和目标，这样整个研发过程难调整和掌控。三、结论仓储就是现代物流的一个关键组成部分，在物流系统中起至着至关重要的促进