《现代仪器分析技术》课程教学大纲.pdf

《现代仪器分析技术》教学大纲一、说明适用专业环境科学先修课程分析化学（化学分析部分）总学时32+16总学分2.5（一）本课程的目的、要求现代仪器分析技术是发展和应用各种方法、仪器和策略，以获得有关物质在空间和时间方面组成和性质的表征和量测的科学，是环境科学专业基础课程。通过本课程的学习，学生不仅可以掌握一些基本的分析方法，而且可以把理论知识同实践紧密地结合起来，训练自己分析问题和解决问题的能力，培养严肃认真，实事求是的实验态度，为将来从事环境分析与检测等方面的工作打下良好的基础。本课程以仪器分析方法训练为体系。教学的基本要求是使学生：1.掌握现代仪器分析特别是光分析、色谱分析的基本原理以及分析方法。2.注重应用特点（含仪器的流程和主要部件、仪器的操作要领和注意事项以及方法的应用范围等）。（二）内容选取和实施中注意的问题1.本课程以讲授仪器分析基本理论、基础知识和基本技能的培养和训练，并侧重各种分析方法的应用。2.本课程除了理论课程课程之外，还包括17学时的实验课程，教学过程中应有意识地培养学生正确的思维方式。3.在讲授中，应精讲基本内容，注意教学方法，尽量采用现代化的教学手段辅助教学。4.为了培养学生的分析问题解决问题的能力，应适当的讲授例题，安排适当的习题，以帮助学生正确理解概念，牢固掌握知识。5.在应用本大纲进行教学时，应保证大纲的基本内容，而对系统安排、课时分配等问题可根据教学和学生的具体情况灵活掌握，必要时可进行适当的调整。6.大纲中带“*”号的内容属于选讲内容，可不讲。（三）教学方法1.课堂教学中要注重启发式、案例式教学，尽可能使用现代化教学手段，以提高教学效果。2.课堂教学中，要适当的讲解一些习题，帮助学生理解和消化课堂教学内容。3.教学过程中，适当讲授仪器发展分析发展方向，让学生了解我国仪器分析发展现状。（四）考核方式平时作业、测验占20%，期末考试占80%。（五）教学内容与学时分配（理论部分，32学时）教学章节教学内容学时安排备注1绪论12光分析法导论23原子发射光谱法44原子吸收光谱法5*选讲5紫外-可见吸收光谱法46红外吸收光谱法49电位分析法414色谱分析法导论515气相色谱法416高效液相色谱法4（实验部分可根据实际情况选做16学时）序号实验名称教学时数备注1紫外吸收光谱测定蒽醌粗品中蒽醌的含量和摩尔吸光系数42红外光谱测定有机化合物的结构—KBr晶体压片法制样43电感耦合等离子体发射光谱法测定废水中镉、铬含量44原子吸收法测定土壤中可溶性铅45气相色谱法测定白酒中的微量甲醇46高效液相色谱法测定氯霉素滴眼液中的氯霉素4二、大纲内容（一）理论部分第一章绪论1.分析化学中的仪器分析方法2.仪器分析方法的分类3.21世纪的仪器分析说明和要求:本章介绍仪器分析方法的特点及仪器分析方法分类，讲述仪器分析分析方法的发展趋势。本章重点为仪器分析分类和仪器分析学习方法。第二章光分析法导论1.电磁辐射的基本性质2.光分析方法的分类3.光分析方法所用的仪器说明和要求:本章重点讲授电磁辐射的基本性质；光分析方法的基本特点。本章重点是电磁辐射的基本性质。第三章原子发射光谱法1.掌握原子发射光谱分析法的原理2.了解原子发射光谱仪的基本构造3.掌握原子发射光谱定性定量分析方法说明和要求：本章重点讲授原子发射光谱的概念，各种激发光源的特点和使用范围，棱镜和光栅的分光原理以及检测器的响应原理、原子发射光谱定性和定量分析方法。要求学生重点掌握定量分析的基本关系式；内标法原理；谱线强度的测量；定量分析方法：背景的影响和扣除；灵敏度和检出限等内容。第四章原子吸收光谱法1.掌握原子吸收光谱的基本原理2.了解火焰原子吸收光谱的不要部件；掌握火焰于非火焰原子吸收光谱的优缺点3.理解原子吸收光谱干扰的产生及消除方法4.了解原子荧光光谱光谱法的基本原理说明和要求：本章重点讲授原子吸收光谱的基本原理、各种原子吸收光谱仪的构造及其特点、原子吸收光谱的干扰的产生及消除。要求学生重点掌握定量分析的基本原理；各种原子吸收光谱仪的特点，谱线的干扰及消除方法。第五章紫外-可见吸收光谱法1.分子吸收光谱2.有机化合物的紫外-可见吸收光谱3.无机化合物的紫外-可见吸收光谱4.溶剂对紫外-可见吸收光谱的影响5.紫外-可见分光光度计6.紫外-可见吸收光谱的应用说明与要求：本章重点讲授分子吸收光谱的产生、形状；电子跃迁的类型以及影响电子跃迁的主要因素；紫外-可见吸收光谱仪的构造及各部分工作原理，紫外-可见吸收光谱的定量分析方法。通过学习，学生能够掌握紫外-可见吸收光谱产生的原理，紫外-可见吸收光谱仪各个部件的作用，学会运用紫外-可见吸收光谱分析方法进行定量分析。第六章红外吸收光谱法1.红外吸收光谱概述2.红外吸收光谱法基本原理3.基团频率与特征吸收峰4.红外光谱仪5.红外