《广告学概论》教案.pdf

《广告学概论》教案教学周次第1周第1次课2时数章第一章广告概述（第一节广告的概念、第二节广告的分类）节教学目1、了解广告定义的多样性；的及2、掌握广告的基础概念。要求教学重重点：有关广告定义的界定。点与难点：广告概念的流变。难点教学多媒体辅助手段手段教学讲授法、讨论法方法作业参1、《广告学教程》，倪宁主编，中国人民大学出版社；考2、《现代广告学》，苗杰主编，中国人民大学出版社；资料3、《广告学通论》，丁俊杰主编，中国物价出版社。教学内容提要时间分配备注第一章广告概述基本要求：1、了解广告定义的多样性和广告的分类。2、了解广告学的研究对象、性质。3、掌握广告的基础概念。讨论：广告就是点子吗？引导案例：明确：广告固然是点子，但点子不等于广点子公司告。广告等同于点子是广告业不成熟的表1现。第一节广告的概念一、对广告的体认（一）广告的含义1、广告是什么2、一般的理解广告的定义是一种动态存在二、广告概念的流变（一）作为静止意义的广告（二）带有活动色彩的广告1三、一个简洁的定义由案例：侯宝林《改行》引出广告简洁的四、广告的特征定义。第二节广告的分类按不同标准对广告进行分类一、按广告的诉求方式分类二、按广告媒介的使用分类三、按广告的目的分类讨论：制造新闻制造广告是否是广告宣传？四、按广告传播区域分类要求：参与网络课堂讨论五、按广告的传播对象分类图片材料：1、欧美获奖广告2、中国广告节优秀作品视频材料：中外经典广告教学周次第2周第2次课4时数第一章广告概述（第三节广告学的研究对象、性质和研究方法、第四节广告学与章其他相关学科）节第二章广告发展简史（第一节中外广告的发展和演变、第二节中外广告发展趋势）教学目1、了解广告学形成的经过；的及2、掌握广告学的基础概念。要求教学重重点：广告学的性质、研究对象。点与难点：广告学的性质、研究对象。难点教学多媒体辅助手段手段教学讲授法、讨论法方法作业参1、《广告学教程》，倪宁主编，中国人民大学出版社；考2、《现代广告学》，苗杰主编，中国人民大学出版社；资料3、《广告学通论》，丁俊杰主编，中国物价出版社。教学内容提要时间分配备注第一章广告概述第三节广告学的研究对象、性质和研1究方法一、广告学的研究对象广告学是研究人类广告现象及其规律的科学理论。它的研究对象是广告活动的特殊矛盾及其运动规律。二、广告学的研究方法（一）、社会科学研究方法讨论视频：重庆圣旨搬上广告牌如此广告（二）、学科研究方法惹争议第四节广告学与其他相关学科一、广告学与市场营销学二、广告学与心理学三、广告学与社会学四、广告学与传播学五、广告学与公共关系学1第二章广告发展简史基本要求1、了解广告的产生2、了解中国广告发展演变情况讨论：始于石器时代的器物上的装饰图案3、了解国外广告发展演变情况及铭文可否视为广告？引导案例：明确：是最早的社会广告，广告有悠久的中国始于石器的考古文物图案历史。第一节中外广告的发展和演变、一、广告的起源（一）众说纷纭的广告源头图片材料：（二）广告起源和发展的动因1、欧洲不同时期的平面广告二、世界广告的发展2、《清明上河图》中的广告（一）、原始广告时期3、清朝户外广告4、月份牌广告（二）、印刷广告时期（三）、现代工业革命时期视频材料：（四）现代广告时期1、北京举办世界广告大会新闻视频三、中国广告的发展2、中国广告转型时期燕舞录音机等广告（一）古代中国的广告（二）近代中国的广告（三）现代中国的广告教学周次第3周第3次课2时数章第二章广告发展简史（第二节中外广告发展趋势）节第三章现代广告业（第一节现代广告业的性质与任务、第二节广告的功能与作用）教学目1、了解现代广告业的性质；的及2、理解广告的功能；要求教学重重点：广告的功能、广告与文化环境。点与难点：广告的功能难点教学多媒体辅助手段手段教学讲授法、讨论法方法作现代广告产生的条件业参1、《广告学教程》，倪宁主编，中国人民大学出版社；考2、《现代广告学》，苗杰主编，中国人民大学出版社；资料3、《广告学通论》，丁俊杰主编，中国物价出版社。教学内容提要时间分配备注第二章广告发展简史0.5中国十大广告人物广告事例介绍第二节中外广告发展趋势一、中国广告发展趋势（一）广告市场几个特点（二）中国广告市场的影响因素结论二、世界广告发展趋势（一）美国广告业：自由竞争背景下强势垄断的全球扩张模式（二）、日韩广告业：国家政策与行业标准双重维护下的媒介、企业共生型发展模式（三）台港广告业：由开放背景下外资全面控局的产业发展模式。1.5第三章现代广告业基本要求1、了解现代广告业的性质。2、理解广告的功能。3、掌握现代广告对社会的影响。引导案例：讨论：广告行业混乱的广告局面是如何造广告风波成的？明确：广告行业不规范。第一节现代广告业的性质与任务一、现代广告业的性质（一）现代广告业属于第三产业中的服务业（二）现代