电气自动化设备安装与维修专业.pdf

电气自动化设备安装与维修专业一、培养目标（一）中级工培养目标面向企业生产一线，培养了解企业生产流程并[Zzc1]能按照作业规范，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。（二）高级工培养目标面向企业生产一线，培养能按照作业规范，排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。二、综合职业能力（一）中级工综合职业能力1．能严格执行安全操作规程。2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等岗位工作任务。3．能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。4．能规范填写工作记录。5．能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。（二）高级工综合职业能力1．能严格执行安全操作规程。2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务，并独立解决工作中的常见问题。3．具有班组管理能力，如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。4．具有一定的设计能力。三、就业方向及对应职业资格（一）中级工就业方向及对应职业资格从事配电线路施工、设备电气装接与维护等工作任务。取得维修电工（中级）证书。（二）高级工就业方向及对应职业资格从事排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务。取得维修电工（高级）证书。四、课程设置（一）一体化课程职业发展阶段编号一体化课程（职业资格等级）1照明线路的安装与检修电动机继电控制线路的安装与检修23中级简单电子线路的装接与维修4简单电气设备的安装与检修5可编程序控制器及外围设备的安装低压配电线路的设计、安装与维修67电动机继电控制线路的维修与改造高级电子线路的维修与调试89交、直流调速系统的维修与调试可编程序控制器编程与系统调试10（二）一体化课程描述课程名称1照明线路的安装与检修建议教学安排第学期课时时间学时典型工作任务描述在现实的生活、生产中，生活场所和工作场所有大量的照明线路需要安装与检修，这些工作是需要依照安装标准和安全规程来完成的。操作者接到照明线路的安装或检修任务后，根据任务要求，准备工具和材料,做好工作现场准备，严格遵守作业规范进行施工，安装完毕后进行自检，填写相关表格并交付相关部门验收（或口头反馈用户）。按照现场管理规范清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当能够：[Zzc2]1.通过观摩现场、观看视频图片等方式，感知维修电工的职业特征，遵循安全操作规程的必要性，了解企业安全生产要求、规章制度和技术发展趋势等，并通过各种方式展示所认知的信息。2.学习安全用电知识，了解电工安全操作规程，了解常见触电方式，应用触电急救的方法，实施触电急救。3.能独立阅读工作任务单，明确工时、工艺要求和人员分工，叙述个人任务要求。4.能勘查施工现场，识读施工图纸，描述施工现场特征，制定工作计划。5.能根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。6.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境。7.按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。8.施工后，能按施工任务书的要求进行自检。9.能正确标注有关控制功能的铭牌标签。10.按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。11.能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。工作与学习内容工作对象：工具、材料、设备及资料：工具：工作要求：1.执行电业安全电工常用工具（如电笔、剥线钳、1.能执行安全操作规程、操作规程尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆施工现场管理规定。2.接受任务，现场欧表等等）、安装工具2.能实施触电急救勘查，与用户沟（如冲击钻、切割机、梯子等3.能明确项目任务和个人通，明确工作任务等）、劳保用品任务要求，服从安排。要求，填写任务单材料：导线、灯具、控制器件、4.能识读施工图纸，明确3.识读施工图纸保护器件、线槽、线管、绝缘材料、施工的工具、材料、位置及相关技术文件标签等技术工艺要求。4.根据任务要求资料：任务单、施工图纸、电业安全5.按照作业规程应用必要和施工图纸，制定操作规程、电工手册、电气安装施工的标识和隔离措施，确保工作计划规范等资料工作方法：现场施工安全。5.根据任务要求，常用电工工具和仪表的使用方法导6.能按图纸、工艺要求、准备工具和材料线的连接和绝缘恢复方法线路的敷安全规程要求施工。设方法6.准备现场工作7.施工后，能按施工任务环境安装工具的使用方法书的要求进行自检。查阅资料的方法7.按施工计划和8.能正确标注有关控制功导线的选择选用方法工艺要求进行安能的铭牌标签。登高作业的方法装9.按电工作业规程，作业安全用电的方法劳动组织方式：8.查找、排除故完毕后