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班级姓名学号使用时间:2012年月日计划专题四化学与社会发展4.4化学与环保【中考导航仪】①认识“三废”(废水、废气和废渣)处理的必要性以及处理的一般原则。②了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。中考说明③认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。④初步形成正确、合理使用化学物质的意识。认识化学在环境监测与环保中的重要作用。围绕考纲我们应掌握如下要点:①了解空气的污染;解读考纲②了解水体污染的原因和防治方法,形成保护水资源和节约用水的意识;③了解农药化肥对环境的影响;④了解白色污染的含义及治理的途径和方法。考点年份情况统计2011年3题2分单选题考查工业污水对环境的污染考情回顾年题分单选题以世博会为背景考查“节能、环保、低碳”(江西省)化学与环保201032以“世界低碳与生态大会暨技术博览会”为背2009年17题5分填空题景考查能源与环保问题使用塑料的利与弊以及“白色污染”的原因、危害、防治一直是中考的重点,考查知命题预测识的同时也提高环保意识。常见题型有选择题、填空题及开放题。【教材放大镜】知识点:几种污染类型污染物主要来源主要危害防治措施大气污染①有害气体:、①工厂排放废气①损害人体健康;①减少使用含硫煤,使用清洁燃料;、等②汽车飞机尾气②影响作物生长;②工业“三废”处理达标后再排放;②粉尘。③化石燃料燃烧③破坏生态平衡。③多植树造林。①工业“三废”①水华、赤潮;①在工业生产上,通过应用新技术、新工艺①、等②生活污水;②破坏水生生态减少污染物的产生,同时对污染的水体作处水污染NP②污水③农药化肥不合系统;理使之符合排放标准。③重金属盐理使用③危害人体健康②农业上,提倡用,合理使用。③生活污水逐步实现。①重金属盐①废旧电池①土壤板结①减少使用农药、化肥,提倡使用农家肥;②塑料②各类垃圾②生活垃圾集中处理后再排放。土壤污染②土壤酸化③农药化肥③农药化肥①污染土壤①使用塑料制品。废弃塑料及其焚②污染地下水②利用某些塑料制品。白色污染废弃塑料烧③污染空气③使用、的塑料。④各种废弃塑料。●三大环境问题:①酸雨:与SO、NO等有关;②温室效应:与CO、CH、O等有关;③臭氧层破坏:与氟利昂等有关。22243●工业“三废”指、、。●垃圾处理方法有、和等,对含可燃物较多的垃圾可以用来,。【我的疑惑】请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学一起解决。【考点新突破】击破考点一:大气污染例题1:某市环保局发布该市2012年环境空气达到优秀、良好级别的天数为295天,比上年少了2天。城市环境空气中首要污染物为可吸人颗粒物,SO、NO的年平均值比上年升了55.2%和14.6%,可吸入颗粒物与上年基本持平,仍劣22于国家环境空气质量二级标准。全市的酸雨发生率为33.2%。1(1)请你分析,该市环境空气中各种污染物主要来自(答出两点):①,②。(2)形成酸雨的主要物质是。(3)请你对改善该市环境空气质量提两条建议:①,②。[分析]造成空气污染的主要原因是有害气体(主要是SO、NO、CO等)及粉尘。目前我们的能源主要取自三大化石燃料22煤、石油、天然气。煤、石油中都含有硫、氮等元素,燃烧时产生SO和NO气体,影响空气质量,且是酸雨生成的主要22因素;改善空气质量应从源头上考虑。[解答](1)①化工厂的废气、汽车尾气、煤等②化石燃料燃烧产生的废气和烟尘等;(2)SO、NO等污染;(3)改造燃22煤锅炉,使用脱硫煤;加强对机动车尾气的管理;汽车改用压缩天然气、液化气、乙醇汽油等燃料。[评价]本题考查了大气污染物的来源及污染物对环境的影响,同时也考查学生运用知识解决问题的能力。例题2:臭氧层衰竭、酸雨和温室效应是当今世界三大环境问题。(1)人为的大气污染物,使地球外层空间的臭氧层受到不同程度破坏,减弱了臭氧层吸收的作用。(2)形成酸雨的原因是空气受SO和氮化物的污染。请举一例说明酸雨导致人类2生存环境的恶化:。(3)形成温室效应的原因之一是;你对防止温室效应的一点建议是。[分析]污染空气的物质有粉尘和有害气体两大类,对产生这些有害物质的污染源与其对应关系也应清楚,除这两方面外,就是一些放到空气中的污染物会对大气环境和人类产生什么样的危害,学生都应该了解,做到真正认识空气污染的重要性。氟里昂排到大气中,会破坏臭氧层,形成臭氧空洞,减弱了吸收紫外线的作用,对地面上的生物造成不良的影响,如皮肤癌发病率增高,农业减产,危害及某些生物的生存等。SO、氮的氧化物排到大2气中形成酸雨,使生存环境恶化,肺水肿疾病,水体酸化,破坏土壤、植被,腐蚀金属、、建筑材料等。大气中CO含量2过量,温室效应,全球变暧。[解答](1)太阳光中的紫外线;(2)导致树木枯萎(农作物难以生长或腐蚀建筑物等);(3)大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,使大气中CO