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2022-2023学年第一学期苏州市阳光指标学业水平调研测试七年级语文2022.11注意事项:1.本调研卷满分100分,答题时间120分钟。2.所有的答案均应书写在答题卡上,按照题号顺序答在相应的位置,超出答题区域书写的答案无效;书写在调研卷上、草稿纸上的答案无效。3.字体工整,笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。“长安少年游侠客,夜上戍楼看太白。”少年心中有梦,少年眼里有光。学校将组织“时光里的少年”主题研读活动,请你积极参与。愿你不负韶华,亦是此间少年。第一篇章少年丹心图强国·宣讲会为了参加本次宣讲会,同学们阅读了《圆明园的毁灭》《己亥杂诗》《<论语>十二章》等古今诗文,也查阅了邓稼先、袁隆平等杰出人物的相关资料,开展了系列活动。活动1:了解近代屈辱史读了课文《圆明园的毁灭》,同学们了解到,1860年10月,英法联军侵入北京,圆明园那些金碧辉huáng▲的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁,园内收藏的各种奇珍异宝,被侵略者破坏、毁掉或掠走。为了xiāo毁罪证,侵略者在园内放火,大火连烧三天,圆明园化为一片灰烬。通过拓展阅读《七子之歌》《和平宣言》,查找“甲午战争”“南京大屠杀”等资料,加深了对中国近代屈辱史的了解。1.根据拼音,请你在横线上写出相应的汉字。(2分)(1)金碧辉huáng▲(2)xiāo▲毁2.请你给加点字选择正确的读音。(2分)(1)玲珑剔透(A.tìB.tī)(2)灰烬(A.jìngB.jìn)3.语段中画线句子有语病,请你在答题卡上用修改符号加以改正。(2分)活动2:感受拳拳爱国心4.小苏准备参加爱国诗歌诵读接龙,请你帮他将诗句补充完整。(6分)(1)我劝天公重抖擞,。(龚自珍《己亥杂诗》)。(2)死去元知万事空,。(陆游《示儿》)。(3)黄沙百战穿金甲,。(王昌龄《从军行》)(4),直把杭州作汴州。(林升《题临安邸》)(5)遥怜故园菊,。(岑参《行军九日思长安故园》)(6)子曰:“三军可夺帅也,。”(《子罕》)活动3:描绘华夏强国梦5.下面是小州制作的“杂交水稻之父”袁隆平先生的人物卡片。有一段话尚未斟酌好,请你依据卡片内容,将后面的句子整理成通顺的语段,供小州同学参考。(3分)我的偶像——“杂交水稻之父”袁隆平他的梦想:一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。他的贡献:少年袁隆平兴趣广泛,志向远大。▲袁隆平的研究迅速得到全世界的关注,他的技术被推广到全球30多个国家和地区,解决了中亚、北美、南美多地的粮食危机,为世界粮食安全做出了卓越的贡献。我的感悟:一个人,一件事,一辈子。①但袁隆平没有放弃,10年时间里,他和助手们研究过1000多个品种,培育了3000多种杂交稻,反复研究,最终获得成功。②他希望通过杂交的途径提高水稻产量,让全国人民都能吃饱肚子。③从此,“要让所有人远离饥饿”的梦想在他心中埋下了种子。④上大学时,他经常看到吃不饱的同胞面黄肌瘦,甚至饿死在路边。⑤然而,当时很多外国科学家在杂交水稻方面的尝试都以失败告终。大家都认为这是一件不可能的事。A.④③②⑤①B.①④③②⑤C.④③①②⑤D.④③⑤①②第二篇章此间少年追梦心·“悦”读会活动活动4:重温伟人少年梦班级开展《朝花夕拾》名著阅读活动,请完成相关任务。6.北京大学教授温儒敏说:“在爱与死的反顾里,既弥漫着慈爱的精神与情调,显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面,又内蕴着深沉而深刻的悲怆,这形成了《朝花夕拾》的特殊韵味。”请结合《阿长与<山海经>》中的具体内容,说说你对温儒敏教授所说的“特殊韵味”的理解。(4分)7.某出版社准备重新出版《朝花夕拾》,美术编辑想选用一张鲁迅的肖像画做封面。下面两幅肖像画,你想推荐哪一幅?说说你的理由。(3分)图1图2活动5:漫步古诗文长廊午后,小苏和小州漫步在校园古诗文长廊,他们读到了两首写秋景的古诗词,互相提了一个问题让对方回答。天净沙·秋思昆仑秋望马致远潘兆萱枯藤老树昏鸦,异地逢秋好,登临见雁还。人来红叶落,马度白云关。小桥流水人家,孤塔横残日,荒城锁乱山。武襄①遗迹在,凭眺欲追攀。古道西风瘦马。注释:①武襄:指北宋名将狄青。狄青平生主要经夕阳西下,历二十五战,以夜袭昆仑关最著名。1057年狄青去世,断肠人在天涯。谥号“武襄”。8.小苏:《天净沙·秋思》最后一句在另一个版本中写作“断肠人去天涯”,你倾向于用“在”还是“去”,为什么?(2分)小州:9.小州:这两首诗词都写了秋天的萧瑟之景,同是写秋景,目的有什么不同?(4分)小苏:周六,小苏从《世说新语》中读到了少年元方的故事,小州也向他推荐了一篇介绍古代少年英雄的文章,并在网上进行交流,请你一起参与讨论。陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期