学案-全国-2014_九年级化学下册 第十一单元 第一节 化学与能源开发学案(无答案)(新版)鲁教版.rar
邻家****曼玉
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学案-全国-2014_九年级化学下册 第十一单元 第一节 化学与能源开发学案(无答案)(新版)鲁教版.rar
11第页化学与能源开发教师寄语:节约能源人人有责。学习任务:1、了解氢能的优点;2、了解电池是一种将化学能转化为电能的装置;3、培养节能意识,并将意识转化为自觉行动。任务导学知识点一、化石能源与新能源1、目前,人们应用最广泛的能源是、、等可再生的化石燃料。2、人们开发的新能源有等。【针对性训练一】1、(2010聊城9)2010年世界环境日中国宣传周的主题为“低碳减排绿色生活”,下列做法不符合这一主题的是A.在我国西部和沿海地区兴建风力发电站B.力争少乘汽车,
学案-全国-2014_九年级化学下册 第十一单元化学与社会发展复习学案(无答案)(新版)鲁教版.rar
1第11章化学与社会发展班级姓名成绩【学习目标】1.知识与技能:(1.)了解空气.水污染的原因及防治,合理利用能源。(2.)了解日常生活中熟知的合成材料2.过程与方法在活动中学生通过收集资料,进行讨论.交流,掌握有效的学习方法。3.情感态度与价值观:使学生认识到人类要合理地开发和利用资源,树立保护环境.与自然和谐相处的意识,以确保社会的可持续发展。【学习过程】任务一:知识盘点1、_____________是人类生产.生活的主要能源。现有能源将日趋枯竭,迫切要求人们开发
九年级化学下册111化学与能源开发学案(无答案)(新版)鲁教版.doc
第一节化学与能源开发学习目标:1、说出化石能源和新能源的种类。2、说出氢气作为能源的优点和应用前景及问题。3、通过实验,认识化学能转化为电能的方法。学习重点:氢能的开发和化学电池学习过程:学习任务一:认识能源开发的意义1、人类历史的能源结构经历的三个阶段为:、、,目前人类应用最广泛的能源是________、_______、_______。化石燃料的缺点是.2、阅读课本图表后谈谈你的感想,想一想300年后会是什么样?怎样防止这种局面出现?3、可供人类利用的新能源有________、_______、_____
学案-全国-2014_九年级化学下册 第十一单元 第二节 化学与材料研制学案(无答案)(新版)鲁教版.rar
11第页第二节化学与材料研制教师寄语:天生我材必有用。学习任务:1、能够联系材料发展的概况,认识新材料的开发与社会发展的密切关系。2、知道玻璃的种类及其在高科技方面的应用,记住制造玻璃的原料与反应原理。3、知道“塑料王”的特点和应用,了解玻璃钢的成分及其应用,并初步认识复合材料的性能及其应用。4、了解常见的塑料、合成纤维、合成橡胶的应用。任务导学知识点一、漫话材料1、在人类社会发展的漫长岁月中,各个时期都是以何种材料为标志的?2、在化学科学发展的今天,除金属材料外
学案-全国-2014_九年级化学下册 第十单元 化学与健康复习学案(无答案)(新版)鲁教版.rar
1第十单元化学与健康教师寄语:想要明天摘到甘美的果实,今天就要付出艰辛的劳动。希望同学们不要做温室里的花朵,而成为参天大树,做栋梁之材。学习任务:1、了解某些元素对人体健康的重要作用。2、认识有机物对人类生活的重要性,了解糖类、油脂的化学组成及其在人体内的变化;了解蛋白质和氨基酸对人体的作用,了解蛋白质的一些重要的性质,了解维生素与人体健康的关系,了解人类如何摄取这些物质。(重点)3、能从化学的视角理解营养,知道一些有毒和有害物质有损于健康,了解有关化学物质引起的毒害,能提出防止