体育概论总复习资料.pdf

《体育概论》PPT内容一、体育概论学科的发展概况——从《体育理论》到《体育概论》二、体育概论的研究对象、范畴与学科定位（一）研究对象、范畴体育概论的研究对象是体育的整体，它是一门从宏观上、总体上概括地研究和揭示体育基本特征和一般规律的学科。体育概论的研究范畴：b体育的产生与发展b体育的本质b体育与人和社会发展的关系b体育的功能、作用和社会地位b体育的目的任务b实施体育的组织体制和手段方法等（二）体育概论的学科定位(简答题)1、体育概论的学科性质体育概论是一门属于体育人文社会科学范畴的学科。2、体育概论的学科定位体育概论在体育人文社会学中处于较高层次并带有指导性的学科。三、体育概论课程学习的目的与意义（一）更新体育观念（二）促进学科建设（三）指导体育教学和体育改革第一章体育概念第一节体育概念的演变一、古希腊的“体育”概念古希腊时期，体育活动往往用“体操”（gymnastics）表示。在我国古代，类似体育活动的事物用养生、导引、武术等名词标记。二、近现代欧美国家的“体育”概念“体育”（educationphysique,现用“physicaleducation”表示)一词最初（18世纪60年代）是由法国人提出的。“体育”一词的最初产生是起自于“教育”一词，它最早的含意是指教育过程中一个专门领域。三、中国“体育”概念的发展我国的“体育”一词，是在近代（19世纪末）从日本引进的。1923年，北洋政府在《中小学课程纲要》（草案）中，正式把“体操科”改为“体育科”。从此，“体育”一词成了标记学校中身体教育的专门术语。第二节体育的基本概念一、体育概念的定义体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。二、体育概念的分类(简答题)分类标准分类结果体育实施场所家庭体育、学校体育、社区体育体育参与者年龄婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育参与者职业农民体育、工人体育、军人体育、知识分子体育体育发展年代古代体育、近代体育、现代体育、当代体育体育属性健身体育、竞技体育、休闲体育《中华人民共和国体育法》社会体育、学校体育、竞技体育社会体育（群众体育、大众体育）：是指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的群众体育活动。学校体育：是全面发展身体，增强体质，传授体育知识、技术、技能，培养道德和意志品质的教育过程，它与德育、智育、美育相结合，培养全面发展的人。竞技体育：是为了最大限度地发挥个人或集体在体格、体能和心理上的潜力，争取优异运动成绩而进行的运动训练和竞赛。(名词解释)第三节体育的本质b一、体育的属性b（一）健身性b（二）教育性b（三）文化性b（四）竞赛性b（五）技能性b（六）娱乐性b（七）社会性二、体育的本质(名词解释)以身体运动为基本手段促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量。第二章体育功能第一节体育功能概述一、体育功能的概念是指体育这一文化现象对人和社会所能发挥的有利作用和效能。二、体育功能的构成要素（一）体育自身的本质属性（二）人类（个体人和社会）对体育的需要三、体育功能的层次性（一）自然质功能：人类在进化过程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂和负重等各种运动方式对人类所产生的功效，就是体育的自然质功能。（二）结构质功能人们在体育自然物的基础上，改变其外部结构（如身体运动的方法、增加各种规则限制等）所赋予的新功能，就是体育的结构质功能。（三）系统质功能将体育置入社会系统内所产生的功效和作用，就是体育的系统质功能。在上述三个功能中，自然质功能是体育最基本、最基础的功能。第二节体育的功能一、健身功能（自然质功能）二、教育功能（结构质功能）三、娱乐功能（结构质功能）四、经济功能（系统质功能）体育运动经济效益的获得主要有以下途径：(简答题)（一）在大型比赛中获取收入的措施1、出售体育比赛的电视转播权2、发行纪念币3、发售体育彩票4、组织门票收入5、收纳广告费（二）在日常体育活动中增加收入的措施1、提高体育设施利用率2、经常举办热门项目比赛3、开展健身娱乐活动体育产业属于第三产业（服务业）。五、政治功能（系统质功能）（一）提高国家威望、振奋民族精神（二）表明国家政治立场、为外交斗争服务（三）呈现安定祥和的社会环境第三章体育目的第一节确定体育目的的依据一、社会发展水平（一）国家的政治需求决定体育发展的性质（二）国家的经济状况决定体育的发展水平二、体育自身的特点与体育本身所具有的功能三、人们的体育需求第二节我国体育目的与目标（任务）一、我国体育的目的增进健康、增强体质，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展。二、我国体育的目标（任务）（一）增进健康、增强体质1、关于“健康”（1）健康的定义世界卫生组织（WHO）指出：“健康不仅是没有疾病和不虚弱，而且身体、精神、社会等方面都