2023年全国乙卷化学试卷分析(含新课标及备考建议).pdf

一、2023年全国高考乙卷化学试卷分析题分值题型考察知识点号76选择题生活中的氧化还原明矾净水、洒盐溶雪、反应暖贴原理、荧光指示牌发光原理86选择题有机物的合成与性酯的合成方法、反应类质型的判断、原子共面、有机物名称96选择题实验装置的判断制备CO2、分离乙酯和乙酸、SO2酸性验证、气体体积的测定106选择题元素位构型推断三种元素C、O、Mg、化合价、原子半径比较、化合物的性质、同素异形体116选择题符号表征：用化学铁盐的性质、硫化钠的方程式解释化学变性质、溴水褪色的原化因、明矾的变化126选择题二次电池钠-硫电离子移动方向的判断、池电子流动方向的判断、正极反应式、特殊材料的作用136选择题沉淀溶解平衡图像图像的分析、特殊点的分析分析、反应平衡常数的计算、离子沉淀的先后顺序2614化学综合李比希元素分析法实验操作的先后顺序、实验题对有机化合物试剂的选择与作用、实C4H6O4进行C、H验操作的补充、离子方元素分析程式的书写2714化学工艺以菱锰矿MnCO3为化学方程式的书写、试流程题原料制作LiMn2O4剂的选择与原因、涉及Ksp的计算、沉淀成分的确定、离子方程式的书写2815化学反应FeSO4·7H2O的脱热重曲线的分析、盖斯原理综合水反应及分解反应定律的应用、分压及题Ksp的计算、Kp的影响3515物质结构橄榄石矿物价电子排布式、电负性与性质Mg2Fe2-SiO4中元比较、物质熔点的原素的相关考察因、物质空间结构、杂化类型、物质化学式的确定、原子间的最近距离3615有机化学奥培米芬（化合物含氧官能团名称、结构基础J）的合成路线简式的书写、有机物的化学名称、反应类型的判断、一定条件下同分异构体数目的判断及特定情况结构简式的书写2023年全国高考新课标卷化学试卷分析题分值题型考察知识点号76选择题文物中的化学知识竹简、龟甲的化学成分、修复古陶瓷的熟石膏、颜料中的铁红86选择题有机物的合成与性有机材料的性质、手性质碳原子的判断、产物结构的分析、反应类型的判断96选择题物质结构与性质氢键的判断、第一电离能大小比较、未成对电子数判断、杂化轨道类型106选择题二次电池以V2O5正负极的判断、离子的和Zn为电极、Zn移动方向、充电时总反（CF3SO3）2水溶应方程式、充电时阳极液为电解质的电池电极反应式116选择题符实验方案的评价氧化性强弱比较、离子的检验、金属性强弱的比较、有机化学反应126选择题NH2OH与NH3转化极性分子的判断、化学为NH₂NH₂（肼）的键的断与形成、催化剂反应历程的变化历程、同位素产物的分析136选择题溶液中离子浓度的曲线的判断、溶度积的对数关系图计算、反应的平衡常数的计算、溶液中离子浓度大小的比较2714化学工艺以铭钒渣为原料分物质化学式的确定、浸流程题离提取铬和钒渣成分的确定、不同pH的影响、离子方程式的书写2815化学综合以安息香为原料制仪器的识别、实验操作实验题备二苯乙二酮的目的分析、实验方案的评价、试剂的用途、产率的计算2915化学反应以合成氨为载体考盖斯定律的应用、速控原理综合查化学反应原理步的分析、晶胞中所含体原子数目的计算、平衡曲线的分析、压强平衡常数K,的计算3015物质机构莫西赛利(化合物有机物的化学名称、杂与性质K)的合成路线化轨道类型、官能团的名称、反应类型的判断、结构简式的书写、化学方程式的书写、同分异构体数目的判断与特定条件的结构简式的书写二、试卷分析1.注重核心价值的引领作用，突出立德树人向导试题精选与学科相关的生活、生产、科技、环保，医药等社会热点，围绕真实问题，突出核心能力考查，服务创新人才培养。第7题以日常生活环境为切入点，考查化学物质应用原理，充分体现出化学学科推动科技发展和人类社会进步的重要作用，凸显化学学科的社会价值。27题以常用的电极正极材料LiMn2O4为试题情境，考查陌生工艺流程分析和解决实际问题的能力，避免机械刷题，彰显了高考改革的鲜明导向。选修题中35题以火星车“祝融号”为情境，36题有机化学基础以合成药物奥培米芬为载体，均加强学生学科精神和社会责任培养。2.突出关键能力考查，促进学生全面发展试题在突出对化学基本概念、基本原理、基本技能等内容考查的同时，强化对基础知识深入理解上的综合运用，引导中学教学注重培养学生的综合能力。第9题以实验装置评价为载体，考查常见气体制备原理、有机物分离操作、物质性质检验和气体体积测量，源于教材，但又有所创新，对学生的理解与辨析、分析与推测能力考查尤为突出，问题设计考查点更细、更精，要求学生对知识的掌握更全面和扎实，理解更透彻和细致。第12题原电池则是以钠硫电池为载体，侧重考查电极反应、离子迁移方向以及总反应方程式的书写等重点知识，低起点、多层次，促进学生主动思考;第11题采用新形式考查实验现象背后的化学原理，对学生的宏观辨识与微观