课件-全国-2015_九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发课件 （新版）新人教版.rar

课题2燃料的合理利用与开发1.了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。2.知道化石燃料是人类重要的自然资源，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采、节约使用化石燃料的重要性。3.初步了解石油炼制出的几种重要产品及其用途。4.了解化石燃料燃烧对环境的影响。5.认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。“不见炊烟起，但闻饭菜香。”现在很多地方的村民家用沼气代替了柴草做饭，告别了传统的“烟熏火燎”。你知道沼气的成分是什么吗？沼气是怎么产生的吗？中国西部地区天然气向东部地区输送，主要是新疆塔里木盆地的天然气输往长江三角洲地区。输气管道西起新疆塔里木的轮南油田，向东最终到达上海，延至杭州。2010年12月9日由南京大学研制的氢能源汽车首次亮相，氢能源汽车和普通电动车相比，它行驶平稳，动力强劲，且没有任何尾气和噪音。燃烧向外界放热一、化学反应中的能量变化P136实验7-3在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰（或几小块食品袋中的干燥剂，主要成分是CaO），再加入约2mL水，观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁。化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化。一、化学反应中的能量变化二、化石燃料的利用煤、石油、天然气是怎样形成的呢？煤的主要成分是碳元素，还含有少量H、N、S、O等元素及无机矿物煤的综合利用轿车燃料你见到过甲烷气体吗？天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中主要的是甲烷（CH4)。实验验证甲烷具有可燃性（燃烧发出明亮蓝色火焰）CH4+2O2====2H2O+CO2注意：点燃甲烷前必须检验纯度天然气、沼气、瓦斯、坑气的主要成份：甲烷（CH4）三大化石燃料使燃料充分燃烧需考虑两点：（1）燃烧时有足够多的空气（2）燃料与空气有足够大的接触面海底“可燃冰”科学家在300―500米海洋深处发现一种冰霜样的物质——可燃冰。可燃冰是甲烷水合物(化学式CH4·8H2O)其外观像冰。一体积可燃冰可储载100——200倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点。三、使用燃料对环境的影响煤的燃烧森林受到酸雨破坏（图）雕像受到酸雨腐蚀受酸雨污染的水稻煤燃烧时排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。2.汽车燃料的燃烧汽车尾气中的主要污染物一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。减少汽车尾气对空气污染的措施有：(1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。(2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。(3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。(4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。使用压缩天然气燃料的汽车乙醇（酒精，C2H5OH）（5）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料（车用乙醇汽油），可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。四、能源的利用和开发实验室常用锌粒与稀硫酸制取氢气：实验室制取氢气的成本较高。人类制取氢气最理想的科学设想：找到某种催化剂，利用太阳光分解海水。氢气的化学性质利用不同形式的能量发电示意图太阳能电池风力发电太阳能汽车——TOYOTA知识点一、化学变化中的能量变化【典例2】下列说法正确的是()A.天然气就是甲烷，所以它是纯净物B.将石油分馏可以得到汽油、煤油等产品C.煤不可再生，而石油可再生D.天然气的主要成分是由碳和氢组成的气态碳氢化合物【典例3】下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是()A.燃烧煤和石油产生的废气B.化工厂排放的烟尘C.机动车排放的尾气D.绿色植物光合作用产生的气体知识点四、开发和使用新的燃料和能源1.下列在实验室或在家庭中获得的能量是由化学反应得到的是（）①微波炉②燃气热水器③电炉④酒精灯⑤太阳能A．①②③B．①④⑤C．②④D．②⑤2．下列关于煤的说法不正确的是（）A．煤是一种化石燃料，最终将被耗尽B．将煤隔绝空气加热，可以得到焦炭、煤焦油、煤气等物质C．煤只含有碳、氢两种元素D．煤是一种复杂的混合物3.下列关于石油的说法中，正确的是()A.石油是混合物，炼制后能得到多种产品B.石油是一种可以再生的能源C.石油是一种纯净物D.石油燃烧后的产物只有二氧化碳4.下列关于化石燃料的说法中，正确的是()A.化石燃料是不可再生能源B.化石燃料取之不尽、用之不竭C.化石燃料在通常情况下都是固体D.化石燃料充分燃烧后只生成二氧化碳和水5.下列说法正确的是（）A.甲烷是一种无色有刺激性气味的气体B.把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵就可产生甲烷C.甲烷易溶于水D.点燃氢气前必须验纯，点燃甲烷前不必检验其纯度6.下列措施：①改进发动机的燃烧方式