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人教版九年级化学下册本节导读一、创设情景明确目标一、创设情景明确目标二、自主学习指向目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标【教师点拨】1、化合物包括:有机化合物:含碳元素的化合物(甲烷,乙醇,葡萄糖等);无机化合物:不含碳元素的化合物(NaClH2SO4KNO3)但(CO、CO2、CaCO3等属于无机物)。2、有机物按相对分子质量大小分类:有机小分子化合物:相对分子质量比较小的;有机高分子化合物:相对分子质量非常大的。【一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标【教师点拨】合成材料带来的问题及解决问题的措施(1)合成材料废弃物对环境危害严重,如:“白色污染”——废弃塑料(2)要解决“白色污染”问题,应该从以下几个方面着手:①减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;②重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等;③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等;④回收各种废弃塑料。【一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标四、总结梳理内化目标五、达标检测反思目标五、达标检测反思目标Theend,thankyou!