课件-全国-2018_2018秋九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度 课时1 饱和溶液与不饱和溶液（内文）课件 （新版）新人教版.ppt

第九单元溶液3.只有指明“_________”和“_________”，溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。4.对于大多数溶液而言，不饱和溶液可以通过_________、_________、_________等方法变成饱和溶液；饱和溶液可以通过_________、_________等方法变成不饱和溶液。【例2】下面是四位同学对饱和溶液与不饱和溶液的理解，其中正确的是()A.饱和溶液是指不能再溶解物质的溶液B.在一定温度下，某物质的饱和溶液是指该温度下该物质浓度最大的溶液C.在一定温度下，向饱和KNO3溶液中加入KNO3晶体，溶液质量变大D.在一定温度下，饱和的NaCl溶液中不能再溶解KNO3晶体模拟演练1.把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液，最好的方法是（）A.蒸发水B.加食盐C.给溶液降温D.给溶液升温2.下列说法正确的是()A．浓溶液一定是饱和溶液B．稀溶液一定是不饱和溶液C．无论在什么温度下，一杯杯底有蔗糖固体不能再溶解的蔗糖水，一定是饱和溶液D．一杯杯底有食盐固体不能再溶解的食盐水在任何温度下都是饱和溶液新知二结晶典例精练【例3】据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（）A.日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发B.日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和C.日晒风吹使水分蒸发晶体析出D.日晒风吹使氯化钠的质量变大模拟演练3.如图９－２－１是利用海水提取粗盐的过程：根据海水晒盐的原理，下列说法正确的是()A.海水进入贮水池，海水的成分基本不变B.在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加C.在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加D.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液2.关于饱和溶液和不饱和溶液的叙述中，正确的是（）A.浓溶液是饱和溶液，稀溶液是不饱和溶液B.在一定温度下，任何物质的饱和溶液都比它的不饱和溶液的浓度要高C.饱和溶液析出晶体后就可以变为不饱和溶液D.在一定温度下，物质在一定量的水中可以无限地溶解3.小红同学为证明某硝酸钾溶液是否达到饱和状态，设计了以下方案，其中一定能够达到目的的是（）A.给液体加热，直至有硝酸钾晶体析出B.温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾溶液C.给溶液降温，直至有硝酸钾晶体析出D.温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾晶体知识点2结晶4.现将40℃时的一杯硝酸钾溶液降温至20℃，结果有少量晶体析出，则下列说法错误的是（）A.20℃时的溶液一定为饱和溶液B.40℃时的溶液一定为饱和溶液C.20℃时溶液中的溶质质量比40℃时少D.溶剂的质量没有改变5.饱和溶液析出晶体后，若温度不变，则剩余的母液一定是()A.稀溶液B.纯溶剂C.不饱和溶液D.饱和溶液6.21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。(1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分的______不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成分的__________不同分离出淡水；(2)制盐：从卤水中提取粗盐用的结晶方法是___________。能力提升7.溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是（）A.将15gNaCl加入100g水中充分溶解，所得溶液为饱和溶液B.把饱和溶液倒掉一半就变成不饱和溶液C.饱和硝酸钾溶液析出晶体后仍然为饱和溶液D.在其他条件不变时，不饱和氯化钠溶液随温度升高变成饱和溶液8.A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向四个小烧杯中分别加入200g、150g、100g、50g某溶质，充分溶解后，如图9-2-2所示，请回答：(1)____(填序号，下同)中盛的可能是饱和溶液，____中盛的一定是饱和溶液；(2)四个烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是____________。9.如图9-2-3所示，弹簧测力计下挂着一重物A，烧杯中盛有溶液B，试根据要求回答下列问题：（1）若B为饱和氯化钠溶液，A与B不反应，向B中加入少量硝酸钾晶体，弹簧秤的读数将______（填“变大”“变小”或“不变”，下同）；（2）若A为铁块，B为硫酸铜溶液，则将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将_______。