数据库系统原理版课后习题参考答案.pdf

数据库系统原理版课后习题参考答案答案仅供参考第一章数据库系统概述选择题B、B、A简答题1.请简述数据,数据库,数据库管理系统,数据库系统的概念。P27数据是描述事物的记录符号，是指用物理符号记录下来的，可以鉴别的信息。数据库即存储数据的仓库，严格意义上是指长期存储在计算机中的有组织的、可共享的数据集合。数据库管理系统是专门用于建立和管理数据库的一套软件，介于应用程序和操作系统之间。数据库系统是指在计算机中引入数据库技术之后的系统，包括数据库、数据库管理系统及相关实用工具、应用程序、数据库管理员和用户。2.请简述早数据库管理技术中，与人工管理、文件系统相比，数据库系统的优点。数据共享性高数据冗余小易于保证数据一致性数据独立性高可以实施统一管理与控制减少了应用程序开发与维护的工作量3.请简述数据库系统的三级模式和两层映像的含义。P31答：数据库的三级模式是指数据库系统是由模式、外模式和内模式三级工程的，对应了数据的三级抽象。两层映像是指三级模式之间的映像关系，即外模式/模式映像和模式/内模式映像。4.请简述关系模型与网状模型、层次模型的区别。P35使用二维表结构表示实体及实体间的联系建立在严格的数学概念的基础上概念单一，统一用关系表示实体和实体之间的联系，数据结构简单清晰，用户易懂易用存取路径对用户透明，具有更高的数据独立性、更好的安全保密性。．第二章关系数据库选择题C、C、D简答题1.请简述关系数据库的基本特征。P48答：关系数据库的基本特征是使用关系数据模型组织数据。2.请简述什么是参照完整性约束。P55答：参照完整性约束是指：若属性或属性组F是基本关系R的外码，与基本关系S的主码K相对应，则对于R中每个元组在F上的取值只允许有两种可能，要么是空值，要么与S中某个元组的主码值对应。3.请简述关系规范化过程。答：对于存在数据冗余、插入异常、删除异常问题的关系模式，应采取将一个关系模式分解为多个关系模式的方法进行处理。一个低一级范式的关系模式，通过模式分解可以转换为若干个高一级范式的关系模式，这就是所谓的规范化过程。第三章数据库设计选择题B、C、C简答题1.请简述数据库设计的基本步骤。P66需求分析设计；概念结构设计；逻辑结构设计；物理结构设计；数据库设计；数据库的运行和维护。2.请分别举例说明实体之间联系的三种表现情形。P74一对一联系：对于实体集A中的每个实体，实体集B中最多只有一个实体与之联系，反之亦然。举例：班级与班长，每个班只有一个班长，每个班长也只在一个班内任职。一对多联系：对于实体集A中的每个实体，实体集B中有N个实体与之联系，反之，对于实体集B中的每个实体，实体集A中最多只有一个实体与之联系。举例：班级与班级成员，每个班级对应多个班级成员，每个班级成员只对应一个班级。多对多联系：对于实体集A中的每个实体，实体集B中有N个实体与之联系，反之，对于个实体与之联系。举例：授课班级与任课教师，M中有A中的每个实体，实体集B实体集．每个班级对应多名任课教师，每个任课教师也对应多个授课班级。3.请简述基本E-R图向关系模型转换的原则。P801）一个实体型转换为一个关系模式。实体的属性作为关系的属性，实体的码作为关系的码。2）一个一对一联系（1：1）可以转换为一个关系模式，也可以与任意一端对应的关系模式合并。如果转换为一个独立的关系模式，则与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，每个实体的码均是该关系的候选码；如果与某一端实体对应的关系模式合并，则需要在该关系模式的属性中加入另一个关系模式的码和联系本身的属性。3）一个一对多联系（1：N）可以转换为一个独立的关系模式，也可以与N端对应的关系模式合并。如果转换为一个独立的关系模式，则与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，而关系的码为N端实体的码。4）一个多对多联系（M：N）转换为一个关系模式。与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，关系的码为各实体码的组合。三个或三个以上实体间的一个多元联系可以转换为一个关系模式。与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，关系的码为各实体码的组合。5）具有相同码的关系模式可以合并。第四章SQL与关系数据库的基本操作选择题A、C、D填空题DMLDCLKEY简答题1.请简述SQL是何种类型的语言。P84答：SQL，是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询、更新、管理关系数据库系统。2.请简述什么是子查询。P114答：子查询是指嵌套在其他语句中（SELECT、INSERT）的SELECT查询语句。3.请简述视图与基本表的区别。P119基本表是数据库中真实存在的表，而视图是建立在对数据库中真实表查询基础上的虚拟表。视图的内容是由存储在数据库中进行查询操作的S