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《如何分析运动学问题》微课脚本设计制作时间：2014年10月31日微课时间：(5分钟40s)微课名称如何分析运动学问题知识点描述匀变速与匀速直线运动的结合，知识点来源□学科：年级：教材：章节：页码：□√不是教学教材知识，自定义：新课程人教版物理学《直线运动》高三复习基础知识听本微课之前需了解的知识：直线运动基本规律教学类型□讲授型□√解题型□答疑型□实验型□其他适用对象高中设计思路通过研究测速仪发出的超声波的运动、汽车的运动以及二者间的关系，体验多体运动问题的解题思路。教学过程过程内容画面声音时间备注一、
2024-07-11
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微课脚本设计.pdf
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》《荷叶圆圆》微课脚本设计录制时间：2016年3月日微课时间：分秒授课教师姓南解小学廉晓娜名学科小学语文本微课名称荷叶圆圆知识点描述感受、体验生活的童真、童趣；激发对大自然的喜爱之情。知识点来源小学语文一年级视频长度基础知识无教学类型讲授型、启发型使用对象一年级课前通过图画、音乐和文字语言描述，就会给学生以真实感、轻快地把学生带入智力最近发展区，情境法适合低年级学生的生理和心理特点，提高想象能力。为达到预期目标，安排以下几个步骤：第一步，图画展示，创设情景同
2024-03-24
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2024-06-12
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微课脚本设计所属学科初中物理微课名称振动与声音知识点振动是产生声音的原因知识点来源√学科：八年级：人教版教材：2章:１节□不是教学教材知识,自定义:摄录模式□拍摄式□录屏式□软件合成式√混合制作式□其他微课类型□讲授型√导入型□启发型□示范型□复习型□实验型□表演型□自主学习型□知识拓展型□探究学习型□习题型□其他适用对象幼儿：□小小班□小班□中版□大班□其他小学:□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级初中：□七年级√八年级□九年级□其他设计思路课堂的导入讲究短小精妙.短小指的是时间,一趟45分
2024-10-09
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《……》微课设计脚本录制时间：年月日上午微课时间：5-10分钟左右系列名称本微课名称知识点描述知识点来源□学科：年级：教材：章节：页码：□不是教学教材知识，自定义：基础知识听本微课之前需了解的知识：教学类型□讲授型□问答型□启发型□讨论型□演示型□练习型□实验型□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他适用对象学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？□40分以下□40-60分□60-80分□80-100分□100-120分□120-150分教师：□班主任□幼儿教师□普通任课教师□其他其他：□
2024-08-13
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