学校出现新冠肺炎疑似病例、确诊病例应急处置流程.docx

1学校出现新冠肺炎疑似病例、确诊病例应急处置流程流程是指在工业品生产中，从原料到制成品各项工序安排的程序。为大家整理的相关的学校出现新冠肺炎疑似病例、确诊病例应急处置流程,供大家参考选择。学校出现新冠肺炎疑似病例、确诊病例应急处置流程根据《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第六版）》等文件要求，校园新冠肺炎疫情防控工作处置方案如下：一、如有发热（≥37℃)等症状，但未到重点疫区或未接触过来自重点疫区人员的师生，请本人直接到就近医疗机构发热门诊就医，并将情况通报校医院；在校医院体温检测点或集中隔离观察点发现的，由校医院登记后安排车辆送至就近医疗机构发热门诊。二、如有发热（≥37℃)、干咳、乏力等症状，或者有呼吸困难和／或低氧血症，且有以下流行病学史之一：(1)发病前14天内有武汉市及周边地区，或其他有病例报告社区的旅行史或居住史；(2)发病前14天内与新型冠状病毒感染者（核酸检测阳性者）有接触史；(3)发病前14天内曾接触过来自武汉市及周边地区，或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者；（4）有聚集性发病的情况。请报校医院后原地等待(集中隔离观察点在等待区等候)通知，校医院负责与所在区疾控部门联系并做好进一步处置，同时通报学校疫情防控专班。三、重点疫区来沪（特别是湖北武汉）或返沪师生出现健康异常情况，应主动联系自己单位及校医院进行登记，并居家或到集中隔离观察点自主医学观察14天，期间如有发热等症状，立即到就近医疗机构发热门诊就医。四、如校内发现疑似或确诊新冠病毒肺炎病例，学校将配合所在区疾控部门采取人员和场所管控措施，进行密切接触者筛查，对相关场所进行消毒。密切接触者由所在区疾控部门安排集中隔离。五、如有发热、咳嗽等症状的师生，没有重点地区流行病学史，且被医疗机2构排除新冠肺炎，也应进行14天自我健康状况监测，佩戴口罩，居住在通风良好的单人房间，减少与他人的近距离密切接触，分餐饮食，做好手卫生，避免外出活动。六、校医院负责每天定时将24小时内发热登记情况汇总报送学校及卫生健康部门。根据疫情发展趋势，校医院将随时调整防控措施。七、学校就近医疗机构发热门诊如下：1．普陀区：上海市第六人民医院、普陀区中心医院。2．闵行区：上海交通大学附属仁济医院南院、上海市第五人民医院、闵行区中西医结合医院（原吴泾医院）。六、校医院咨询及随访电话：xxxxxx学校出现新冠肺炎疑似病例、确诊病例应急处置流程为了有效预防，及时控制和妥善处理我校新冠肺炎疫情，立足于应对学校开学期间以及学生在校期间严峻复杂的防控形势，提高防控和应对疫情的能力，有效防范疫情在学校的暴发，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序。特制订本预案。一、组织体系成立学校新冠肺炎疫情应急处置工作组。学校主要负责人担任组长，其他领导班子成员担任副组长，各部门主要负责人为成员，全面负责学校疫情应急处置的组织领导、预案制定、任务落实和督促检查等。学校提前与漯河市卫生健康部门、疾控机构联系，漯河医专三附院为新冠定点收治医院，校内师生一旦出现疑似症状要及时送院诊治。二、疫情报告人学校主要负责人是疫情报告第一责任人。学校要安排工作认真负责、责任心强、了解传染病防控相关知识的校医为学校疫情报告人;各班辅导员、任课教师为班级的疫情报告责任人;在校学生为义务报告人。三、疫情划分（一）一般病例:14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。（二）高度可疑病例:14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊3病例的发热/呼吸道症状病例。(三)确诊病例。四、疫情报告(一)学生1.学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。2.学生在校内出现上述症状，应及时向辅导员或任课教师报告，听从教师安排，不能隐瞒病情。3.学生在家中出现上述症状，应及时就诊，学生家长应将病情告知辅导员。4.报告内容包括:症状、发病时间、有无其他人出现类似症状、出现症状后是否与他人接触等。(二)辅导员或任课教师1.辅导员或任课教师发现有发热、乏力、干咳等可疑症状的学生，或接到学生的报告后第一时间报告学校疫情报告人。2.报告内容:发病人数、发病者姓名、发病时间、发病地点、发病情况、已采取的措施等。(三)学校疫情报告人学校疫情报告人接报后要立即向校领导和疾控部门、教育行政部门报告。没有疫情也要实行"日报告、零报告"。五、疫情应急处置流程(一)发现一般病例1.入校体温检测时发现发热病例(1)在入校体温检测过程中，发现学生体温≥37.3，及时做好记录，并立即佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)，将学生引导至隔离室，保健教师应使用体温计进一步排查，体温仍≥37.3的，应当立即上报学校负责人，通过驻校指导医生或拨打漯河医专三附院发热门诊电