苏教版白杨礼赞课文分析与同步练习.pdf
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苏教版白杨礼赞课文分析与同步练习.pdf
苏教版白杨礼赞课文分析与同步练习一、语言基础知识:(23分)1、根据拼音写出汉字。(9分)zhān()子倦dài()旁yì()斜出主zǎi()开kěn()积雪初róng()bǐ()视jiàn()视纵横jué()荡2、辨析近义词并选择恰当的词语填空。(4分)(1)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,着西北风。(对抗、抵抗、抵御)(2)然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的在你心头潜滋暗长了——“单调”。(感觉、感想、味儿)3、下
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苏教版白杨礼赞课文分析与同步练习.doc
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《白杨礼赞》 课文分析与同步练习.pdf
《白杨礼赞》课文分析与同步练习教学目的:1.学习本文的象征手法。2.使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。教学重点和难点:象征手法,在记叙中抒情。学习过程:(一)简介作者和时代背景:作者简介:茅盾是笔名,原名沈德鸿,字雁冰。他写的最著名的作品有长篇小说《子夜》,短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。茅盾已于一九八一年三月二十七日逝世。党中央给予他是“我国现代进步文化先驱者和伟大革命文学家”的高度评价。时代背景:《白杨礼赞》写于一九四一年三月,那时,正处于抗日战争的相
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