课件-全国-2019_2018届九年级化学下册 第九单元 溶液 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件 （新版）新人教版.ppt

实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制2.有关溶质质量分数的计算公式(1)溶质的质量分数=。其中溶液质量=+=溶液体积×溶液密度。(2)溶质质量=溶液质量×。3.有关溶液的稀释计算依据:加水稀释前后的质量不变。配制溶液的步骤与基本操作2.(双选题)小明在实验操作技能考试中抽中的题目是:用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,他的有关做法正确的是()A.选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶B.将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0gC.用50mL量筒量取所需水的体积D.用内壁附有水珠的烧杯配制溶液3.(2016临沂)某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液,他准备了下列实验仪器。请填空:配制溶液的误差分析5.小明要用100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。1.溶液配制的方法及步骤1.用NaCl固体配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,不需要的仪器是()A.蒸发皿B.玻璃棒C.烧杯D.量筒2.实验室用氯化钠配制50.0g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,下列说法错误的是()A.用托盘天平称取5.0g氯化钠B.用量程为10mL的量筒量取所需的水C.溶解氯化钠时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D.将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签3.如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是()A.称取的氯化钠固体质量偏大B.转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上C.量取水的体积偏小D.转移配制好的溶液时,有少量液体溅出4.实验室配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液时,下列操作对溶质质量分数没有影响的是()A.称量氯化钠时,将砝码放在左盘(使用了游码)B.用仰视的方法量取42.5mL的蒸馏水C.把配制好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出D.把配制好的溶液转移至刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶5.欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,必须要用的仪器组合是()①托盘天平②烧杯③玻璃棒④100mL量筒⑤胶头滴管A.仅①②④⑤B.仅①②③⑤C.①②③④⑤D.仅①②③④6.小明在实验操作技能考试中抽中的题目是用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液。他的有关做法不正确的是()A.计算得出需氯化钠2.0g,水48mLB.用托盘天平称量氯化钠2.0g,并将氯化钠倒入烧杯中溶解C.配制好溶液后装瓶时发现有液体溅出,用水补充添加并贴上标签D.实验完毕整理仪器、擦净桌面7.实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是()A.用50mL量筒量水B.将固体放于托盘天平的右盘称取C.将固体直接投入量筒中溶解D.将配好的溶液装入贴有标签(如图)的试剂瓶中,塞好瓶塞8.(2016苏州)“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题:(1)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需氯化钠固体g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是(填序号)。(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒和。(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是烧杯中的溶液(填序号)。9.实验室配制质量分数为10%的NaCl溶液。如图1是某同学的实验操作过程:10.(核心素养题)请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验,并进行实验过程的探究:(1)计算:配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾质量为g,所需蒸馏水的体积为mL(水的密度约为1g/mL)。(2)称量:分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,应(填标号)。A.先在托盘上放置所需的砝码,再添加硝酸钾直至天平平衡。B.先添加所需的硝酸钾,再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡。【探究一】在称量过程中,某同学的称量操作如图所示,你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性(填“有”或“没有”)影响,理由是.。【探究二】20℃时,将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液,从表中找出计算所需的数据为g/mL。11.(实验题)根据图示情景和范例,编写计算题,并完成相关内容。【情景1】要配制一定质量分数、一定质的氯化钾溶液,应该怎么操作?【情景2】已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应,得到只有一种溶质的溶液,求其反应后溶液的溶质质量分数。提示:氢氧化钾溶液与盐酸反应的化学方程式为KOH+HClKCl+H2O。